因此我们应根据幼儿的生长发育和体育活动规律，以身体练习为基本手段，充分利用阳光、水、空气等天然影响，锻炼幼儿的身体，增强幼儿体质，促进其身心全面健壮的进步。
开头来说：在幼儿体育活动的经过中，必须丰富幼儿的体育活动聪明，教给幼儿促进和保持健壮的技巧行为，从而使幼儿养成良好的体育锻炼习性。可以用丰富的聪明、动作和行为练习、讲解示范、体育游戏，训练行为，培养习性等方式进行。
接下来：在幼儿健壮教育的经过中，要发挥健壮教育的各种功能。例如：结合日常生活进行并与其他学科结合进行。
最终：在培养幼儿基本动作的经过中，要集体与个别教育相结合。先针对群体进行教育，改变整个群体的行为卫生习性，来影响个体行为的形成，^v^大家都这样，我也要这样^v^。再针对个别独特幼儿多提醒、多关心、多指导，使整体幼儿获得较全面的健壮教育。
经过两年的幼儿园生活，幼儿已有了一定的体育活动技能。因此制定下面内容规划：
一、总目标：
一、会听信号变速跑或改变路线跑，在二零~三零米距离内快跑，在二零零~三零零米距离内走跑交替，跑时上体稍前倾，两手半握拳。曲肘在体侧，前后天然摆动，前脚掌着地。
二、跳跃姿势正确：曲膝摆臂，四肢协调，用力蹬地轻轻落地，保持平衡。
三、能保持自身动作平衡，会两臂侧平举，单腿站立五~一零秒钟，能在有间隔的物体上行走。
四、喜欢投掷。会两人相距二~四米抛接球，原地变换形式的拍球。边走边拍球，边跑边拍球，能肩上挥臂投掷，投准(三米左右)。
五、能协调灵敏地钻爬和攀登障碍物。
六、会听口令立正，稍息，看齐，向左(右)转、原地踏步，立定，便步走，齐步走，跑部走，左(右)转弯走，会听信号左右分队走。
二、具体措施：
一、动作与行为练习，让幼儿对已经学过的基本动作与基本技能，健壮行为与生活技能等进行反复练习。
二、见解示范。具体而形象地向幼儿讲解粗浅的体育聪明，并结合身体动作或实物、模型加以示范。
三、情境表演。就特定的生活情景加以表现，接着让幼儿思索分析情境中所涉及的健壮教育难题。
三、逐月目标：
九月：
一、能轻松自如地绕过障碍曲线走和跑，能走跑交替三零零米。
三、能用力蹬地连续纵跳触物。
四、能单手将沙包等掷出约四米远。
五、进步幼儿侧步走的能力及动作的协调性。
六、进行球的各种玩法。
十月：
一、能立定跳远，跳距不少于四零厘米。
二、能两人相距二~四米抛接球。
四、进修助跑跨跳。
五、练习头顶沙袋走平行线。进步平衡能力。
十一月：
一、培养幼儿的独立能力和勇气的质量。
二、能侧身、缩身钻过五零米高的拱形门。
三、练习侧身向右传球，进步幼儿身体的灵活性及合作能力。
十二、一月：
一、进修侧身钻过直径六零厘米的竹圈。
二、练习立定跳远的动作。
四、继续教幼儿上挥臂投掷的动作，进步幼儿投掷的准确性。
学前班进修职业规划 第二九篇
一、指导想法：
本学期，以素质教育的想法和学说导向，更新教育觉悟，面向全体幼儿，面向全体幼儿的每一个方面。全面贯彻落实党的教育方针，加强学前班教育教学职业，加强师德教育，为人师表，关心学生善待家长端正教育想法，转变觉悟，加强学前班教育研究，加强经过管理觉悟和质量觉悟，推进学前班教育改革，进步学前班教育质量。
二、职业目标：
一、以素质教育的想法和学说导向，更新教育觉悟，面向全体幼儿，面向全体幼儿的每一个方面。
二、继续加强学前班教研活动的管理，积极进行幼儿素质教育的探索和研究，为幼儿作好升入小学进修的心理准备和行为习性方面的
三、培养幼儿综合能力，学会认知，学会做人，学会共处准备。
三、主要职业：
一、认真进修新的教育教学学说，端正教育想法，更新教育觉悟。
二、各校坚持单周一政治进修，双周一业务进修。
三、抓好各项制度管理，各项职业抓落实，抓实施，抓检查。
四、发挥组长影响，严格落实学前班各项规章制度。
五、加强教育经过管理，鼓励教师针对班级活动中遇到的难题，寻求适当的难题解决的技巧和措施。
六、坚持学前班教研活动，了解教师教育教学情况，了解各班幼儿情况，商量制定改正措施。
七、学前班职业纳入学校职业规划中，对于学前班出现的各种情况和难题，通过行政会讨论解决。
四、职业措施：
一、支持和鼓励教师努力进修业务聪明，积极参加各种培训和竞赛。
二、积极开展各种符合幼儿年龄特点的小型活动，注重幼儿特点进步。
三、加强早操课间操活动管理，合理编排早操结构，进步活动质量，坚持每日三特别钟早操活动。
四、开展说普通话活动，引导幼儿在校、在家都说普通话。
五、改变旧的传统教法，努力进修教育新理念，以新的教育技巧搞好教育教学职业。
六、稳定学生想法心情，加强常规教育，加强爱校，讲文明守纪律教育。
七、加强环境卫生、个人卫生教育，每天坚持晨检，防止危险品带进学校，放学时卫生情况，让学生漂漂亮亮上学，干干净净回家。
八、坚持不懈地进行安全教育，让学生高高兴兴上学，平平安安回家。
九、认真进修教育理念，深钻教材，认真备课，备好精品课，充分利用电化教学，让学生乐中求学，吸收聪明营养。
一零、积极参加教研活动，互相进修，取长补短。
一一、积极完成学校布置的各项任务，积极参加学校布置的各项活动。
一二、充分利用课内时刻抓紧教学，注意教学密度，语言教学注意多读，发音准确，能说完整的句子，复述浅显易懂的故事。
一三、数学教学能举一反三，多用启发式教学。多练，灵活地掌握计算技巧。
一四、进行革命传统教育，深切悼念革命先烈，化悲痛为力量，教育学生珍惜今天的快乐生活，努力进修，本期游烈士塔一次。
一五、开展“我能行”活动，通过穿衣、系鞋带比赛，培养学生独立生活能力。
一六、加强体育锻炼，教育学生锻炼身体，保卫祖国。
学前班进修职业规划 第三零篇
一、在想法政治方面
坚持以《幼儿园的职业规程》为指导方针，认真进修《幼儿园的指导纲要》，认真进修新的教育觉悟，严格遵守幼儿园的各项规章制度。
二、在教学职业方面
本学期我担任小班的教育课程，随着教育的不断更新，我们幼儿园从小班开始也进行里主题教育，我们将把教育带到生活、天然中去，让幼儿在生活中进修，从大天然中成长，并从中感受大天然的美。
我们将充分利用家长资源，建立一个较好家园互动关系，让家长也参与到我们的活动中来，争取每一次的主题活动家长都能参与其中，以便，我们的主题开展的更好。
一.福氏和蒙氏
福氏和蒙氏是我们幼儿园的特色课程，本学期的福氏课主要以恩物二的教具为主，让幼儿通过操作感受球体、正方体、圆柱体的特征、功能，比较三体的.一同；蒙氏课安排套笔套、梳头、放牙签、挤牙膏、夹子夹盘子、三指抓、二指抓花生、二指抓木桩等，培养幼儿能安静操作的觉悟。
二.构游
本学期来我们将重点培养幼儿的建构和拼插能力，我们的教具都是新的，也比较全面，在建构的经过中我们将重点培养幼儿的想象力及动手操作能力，充分发挥幼儿的想象空间，建造出不同的模型来。另外，我将充分利用其他时刻，让幼儿去建构和拼插，以让幼儿在这方面更好的进步。
三.英语
因我们班的小朋友基本上都是第一次上幼儿园，对英语的进修还处于熏陶阶段，在本期来我将重点配合外教安顿好常规，认真配合外教上好当天的内容；另外我也充分利用自在时刻对幼儿进修的内容进行复习，让幼儿在这良好的英语环境中高兴的成长。
三、保育职业方面
a）根据幼儿的冷热及时给幼儿增减衣服。
b）当幼儿流汗及时给幼儿开汗。
c）当幼儿生病时配合本班老师给生病幼儿喂药。
d）加强幼儿户外活动量，一天保证有两次的户外活动。
四、家长职业方面
a）对新生进行家访，了解幼儿在家情况及传达我们的职业。
b）对生病幼儿进行电话问候或家访。
c）及时填写家园联系手册并对家长的反馈进行回复。
五、其他职业
说到底，回想上学期的职业，我深深的体会到作为一名幼儿园老师最基本的素质是“爱心”，同时我的职业可能有存在着不足，这学期中，我将吸起上学期中不足的经验把我的职业做得更好，在园领导的指导下，相信我们的绿家园将会越办越好。
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