电视编导课的职业规划范文
视编导课的职业规划第一篇
语云：“行百里者半九十”,高三冲刺阶段的班主任职业是很关键、很重要的，做好了，就能锦上添花，做不好，可能会功败垂成。我觉得高三冲刺阶段班主任的职业重点应该是营造气氛，增强信心，指导技巧，调整心态，难题解决这多少方面。二零xx届我担任高三一三班班主任，在一三年的高考中，我班上重点人数达二九人，重点率超过五零%,居学校普通班之首，取得一定的成效，下面我就高三冲刺阶段，班主任在营造气氛，增强信心，指导技巧，调整心态，难题解决这多少方面谈谈我的心得体会。
个有经验的班主任是非常注重营造班级气氛的，他会通过班级活动、班会、宣传栏等各种途径去营造积极团结向上的班级气氛。而有些班主任可能会认为，高三冲刺阶段就是进修进修再进修，一些形式上的物品能免则免了，班会课也全变成自习课了。我认为这一个误区，高三冲刺阶段，学生本身心理压力就很大，如果外部的环境也很枯燥，甚至一抬头教室的环境都很糟糕，这是不利于学生备考的。备考冲刺阶段更应注重优化进修环境，营造进修气氛。教室的布置要简洁明快，温馨舒适，有积极向上的名人名言和奋斗标语，班会课同学之间，师生之间可以交流进修经验，交流最新的社会资讯，分享一些励志的歌曲，也可以好好利用宣传栏，我在冲刺阶段把一三班一年来拍下的经典照片打印出来，专门搞了一个图片展，效果很好。我们还可以精心设计体锻课的内容和形式等等，这些都可以为备考冲刺服务，为学生营造良好的备考气氛。
了高三冲刺阶段，有相当一部分学生经过高三以来多次大考的打击，自信心明显不足，在这个时候班主任就要想方设法增强学生的信心。增强学生信心的技巧是很多的，但效果可能大相径庭，例如在面对全班学生时，以热诚洋溢的语言表扬一些学生，这种“表扬”,对增强信心当然会有一定的影响，但从被“表扬”的学生本身所产生的变化效果来看，则显然是微不足道的，甚至有其负面影响。我认为在冲刺阶段通过个别侧面暗示效果更好，一个杰出学生，要是他在无意中能够了解到，班主任对自己每一次的摸拟考试成绩原来如此关注，而且大都一清二楚，则势必产生一种“长风破浪”的劲头;一个中等学生，如果他偶然发觉，班主任原来将自己跟班上进修最好的同学看作一个圈的，则必然信心大增，顽强拼搏，向前看齐;一个后进生，假若他有幸遇到班主任主动打招呼，甚至只一个充满信赖的眼神、一个饱含诚恳的微笑，都可能会让他“浪子回头”,恢复许多自信，顿生巨大的爆发力，苦学不止。因此我们可以利用各种侧面暗示的机会去增强学生的信心。
尔文曾说过“最有价格的聪明是技巧的聪明”.在高三冲刺阶段，给学生讲授具体学科的进修技巧可能效果已经不是很明显了，但对于一些应试方面的技巧指导，一些备考宏观方面的技巧指导，班主任要用心进行指导。例如在应试方面的，克服考前紧张的技巧，拿到试卷后的五分钟阅卷时刻怎样利用，怎样更有效地利用草稿纸，以什么规则来分配考试时刻，怎样利用离考试结束还有十五分的信号等等;在备考宏观方面，除了要坚定宣传和执行学校和年级的备考策略外，我们还要对一些学生错误见解和技巧进行纠正和指导，例如有些学生认为，英语听说考试考完了早读就没必要读英语，每天晚修只复习一门科目，理科做题越多越好，这多少见解和行为都明显有误，而且在相当一部学生中是存在的，班主任就应对其进行正确的引导。例如，我曾对学生说过，在高三冲刺阶段一张物理试卷做三遍的效果比做三张物理试卷只做一遍的好，也就是“一三>三一”.后来很多学生向我反映确实如此，他们说：“老师，这句话既避免了我们陷入题海，节省了我们的时刻，又增强了我们的信心，真的很给力!”
着高考的临近，学生普遍会出现易怒、急躁、焦虑等心理症状，也就是我们常说的“考试综合症”.作为班主任要充分利用班会、个别谈话等方式，让学生明确：“物竞天择，适者生存”,在生活、进修和职业中，有压力、有竞争是常态，有挫折、有逆境也是常态，学生要做的不是逃避，不是退却，而是勇气地迎接风浪的考验，善于在逆境中成长。要帮助学生正确认识自己、给自己合理定位。高考固然重要，但它既不是命运的大决战，亦非人生的终极点，即便高考失败，也不是末日来临，明天太阳照样会升起。班主任要教给学生一些调节心态的技巧，要有效地利用好每周的升旗礼和班会课开展一些专题性的活动，例如，怎样做时刻的主人，怎样把高中最终阶段变成美好的回忆，进修经验交流会，意志教育等等。一次班会课，我给每位同学准备了一张白纸，让大家将它固定在身后，接着要求大家写下“你一个……的人，给我留下印象最深的是……”等这样的积极评价。每位同学都积极参与，在愉快的气氛中每个同学都收获了来自其他同学的赞赏，深入每个学生的内心，触动每个学生的心灵动力，增强了班级凝聚力，留下了美好的回忆，调整了同学们的心态，收到了很好的效果。
为班主任要善于发现难题和及时难题解决，在高三冲刺阶段发现难题和及时难题解决尤为重要。在高三的后期，可能会有部分同学由于失眠而找班主任聊天，班主任除了做好安抚职业外，要注意，失眠难题适合个别谈心安抚，而不要集体宣讲，如果集体宣讲容易使原来没失眠的学生会由于被强化而导致失眠的。在高三的后期，也会有部分学生可能会申请走读，作为班主任了解情况以后不要立即作定论，由于如果立即不批学生会认为你不重视他的申请，如果立即批准，万一走读以后影响学生进修也很难挽回，我们可以给学生机会，让他先请假走读几天，接着根据效果帮助其分析再作决定，包括有些学生在后期不愿意上体锻课也可以用类似的处理方式，班主任不用担心个别会影响集体，其实这只是个别，尝试后仍坚持走读或不上体锻的同学更是极少数的。班主任还要作好班级的协调职业，包括每个科的时刻分配，作业量，要经常与科任老师和学生沟通。要注意学生的饮食难题，作息难题，要经常到学生宿舍了解情况。高三后期也是早恋的另一个易发阶段，要做好预防和疏导职业，另外还要与家长保持联系，做好沟通。记得离高考还有一个月的时候，我发现有一个同学上课总是灵魂恍惚，找其谈话也没了解到缘故，后来与家长联系才知道原来是他爷爷住院了，知道缘故再与其谈话效果就好多了。
到底，教无定法，班主任职业的方式和技巧要灵活多变，要与时俱进，但班主任职业有一点是不变的，那就是要勤，要勤下班，勤观察，勤辅导。在高三冲刺阶段的班主任职业，每一周，每一天，每一节课，都要精心设计，用心管理，为学校的进步，学生的快乐，作出应有的贡献。
视编导课的职业规划第二篇
阴荏苒，转眼间一年又过去了。不平凡的一年,对我个人来讲，这一年意义深刻。刚刚过去的一年里，在局领导的正确领导下，在其他同志的配合下，坚持以高标准严格要求自己，兢兢业业做好本职职业，较出色地完成了领导交给的各项职业任务，个人职业能力得到很大的进步，同时也取得了一定的职业成绩。回顾起来，主要做好了下面内容几方面的职业：
、无私奉献，热诚服务。自己是一名受党沐浴多年的老党员，职业中坚持时时处处讲风格，做表率，以一名杰出党员的标准严格要求自己，宽厚待人，爱岗尽职，做到利益面前不伸手，困难面前不低头，职业面前不退缩。团结同志，帮助别人，从不为个人利益而斤斤计较。曾两次在年终评优中将荣誉让给别人。在每次赴外测绘中，把同志们安全送抵目的地后，便不顾旅途劳累，立即和同志们一起搬物品，拿器械，跑前跑后，主动热诚的搞好服务职业。
、爱岗尽职，尽职尽责。多年在局机关职业，目睹了我市职业蒸蒸日上，充满活力，空前繁荣的局面，更加坚定了我为搞好服务，为有序管理做贡献的信心。做司机非常辛苦，做个好司机就更为不易。“做就做好”是我做人的规则。当开车累的腰酸背痛深夜回家时，深感开车之苦;当看到领导信赖和同志们的赞许，看到我市职业进步的累累硕果时，又享受到开车之甜。我始终做到爱岗尽职，以单位为家，尽职尽责做好本职职业。经常加班加点，不分班上班下，没有星期天和节假日，节假日处车从不计补助和报酬。始终做到出车时随叫随到，不管是领导还是同志用车，上车有迎言，下车有送语。即使在今年的两次生病输液中，也坚持轻伤不下火线，一听说有出车任务，便顾不得休息，立即全身心投入到职业中。
、勤于修检，保障安全。作为一名司机，时刻牢记自己肩负的重任，以确保领导和同志们乘车安全为己任，在驾驶中保持高度集中，并严格按照操作规程和道路交通制度，做到万无一失。稍有空闲，便潜心进修各种交通法规，做到遵章安全行车。经常阅查交通图册，将各种交通路线熟记在心，行车中少走弯路，少走坏路，节时省油。在车辆维修和保养中，当好“医生”和“美容师”的双重角色，对车辆勤检修、勤保养、勤清洗，熟练掌握各种车辆技术性能，有故障及时排除，使车辆始终处于良好情形。
二零一九年的职业中，虽然取得了一定的成绩和进步，但出现的难题也不容忽视，如：自身素质有待进一步进步，服务觉悟有待进步等。在今后的职业中，我将会尽力弥补这些缺点，全面进步自身的综合素质、业务水平、服务质量。
人说选择了司机就选择了辛苦，我今后也必将长期将与这一清苦的职业为伴，但我决不言悔，由于我愿意为我所从事的事业付出满腔热忱、捧出全部诚恳，愿意为我挚爱职业奉献一切。
视编导课的职业规划第三篇
、每周和家长沟通一次、做好续班职业。
、印宣传页
、准备作业辅导班家长会（张、廖具体准备⑴：写出每个学生的优缺点⑵：下学期作业辅导班怎样进步⑶：提前预交下学期学费，可优惠五零元，还可享受四天的寒假作业辅导）
、印制积分卡
、预备级、一级在寒假补课的第一周是开家长会转级（张雪燕准备）
、张丽准备寒假剑桥英语预备级、一级的是听课（三节，要求互动性强），手指速算课（手指速算一、二、各一节）
、李霞准备珠心算、新概念的试听课、家长会（交下学期学费）
、廖准备数学试听课（小学二节+初一一节）
、张雪燕准备英语短期音标是听课
零、小学毕业冲刺班正月出十补课是开家长会，交下学期学费
x、老生按原价收费，新生学费有变动
二、招生活动是重点
三、时刻安排：
四、从本周开始有张雪燕组织具体培训（以试听课为主）
视编导课的职业规划第四篇
一)气质分析
.类型：一般的多血质气质
.特点：感受性低;耐受性高;不随意反应性强;具有可塑性;心情兴奋性高;反应速度快而灵活。心理特点：活泼好动，善于交际;思考敏捷;容易接受新鲜事物;心情情感容易产生也容易变化和消失，容易外露;体验不深刻。多血质又称活泼型，敏捷好动，善于交际，在新的环境里不感到拘束。在职业进修上富有精力而效率高，表现出机敏的职业能力，善于适应环境变化。在集体中灵魂愉快，朝气蓬勃，愿意从事合乎实际的事业，能对事业心向神往，能迅速地把握新事物，在有充分自制能力和纪律性的情况下，会表现出巨大的积极性。兴趣广泛，但情感易变，如果事业上不顺利，热诚可能消失，其速度与投身事业一样迅速。从事多样化的职业往往成绩卓越。
.适合职业：导游、推销员、节目主持人、演讲者、外事接待人员、演员、市场调查员、监督员、管理职业、外交职业、驾驶员、服装纺织业、餐饮服务业、医生、律师、运动员、冒险家、新闻记者、演员、军人
二)性格分析
.类型：ISFJ型
.特点：ISFJ型的人忠减、有奉献灵魂和同情心。他们意志清醒而有责任心，乐于为人所需，并能领会别人的感受。
SFJ型的人特别务实，他们喜欢平和谦虚的人，他们喜欢利用大量的事实情况，对于细节则有很强的记忆力。他们耐心地对待任务的整个阶段，喜欢事务能够清晰明确。由于他们具有强烈的职业道德，因此他们如果知道自己的行为真正有用时，会对需要完成之事承担责任。他们准确体系地完成任务。他们具有传统的价格观，特别保守。他们利用符合实际的判断标准做决定，通过出色的注重实际的态度增加了稳定性。
SFJ型的人平和虚心、勤奋严肃。他们温和、圆通，支持朋友和同伴。他们乐于协助别人，喜欢实际可行地帮助他人。他们利用个人热诚与人交往，在困难中与他人和睦相处。ISFJ型的人不喜欢表达个人情感，但实际上对于大多数的情况和事件都具有强烈的个人反应。他们关心保护朋友，愿意为朋友付出，他们有为他人服务的觉悟，愿意完成他们的责任和义务。
.适合职业：健壮护理部分、社会服务部门/教育部门、秘书、人事管理人员、创新性/技术性
三)能力分析
锐的观察力，对实事讯息的出色记忆力;明白该做什么的能力，和现实地对待完成职业的必要条件;在发动和促进项目时的愉快;精力充沛;喜欢在职业中充满活力;随机应变的能力;使职业有趣和兴奋的能力;参加团队职业的乐趣;实际、现实的观察力和丰富的常识;逐步上升的方式，在职业中创新的生动有趣的气氛;适应力，愿意冒险和尝试新事物;愿意接受不同和“跟随潮流”的能力。
四)职业价格观
.类型：自尊型、家庭中心型
.特点：这种类型的人受人尊重的欲望很强，追求虚荣，优越感也很强。他们渴望能有社会地位和名誉，希望常常受到众人尊敬。在欲望得不到满足时，由于过于强烈的自我觉悟，有时反而很自卑。这种类型的人过着特别平凡但又安定的生活，重视同家人的团聚。为人踏实，生活态度保守，不敢冒险才能型
.适合职业：公务员、银行出纳、工商税务人员、会计、农民、工程师、飞机机械师、机械工、司机等
五)职业兴趣分析
.类型：探索型
.特点：
)对天然现象和天然规律很感兴趣，对科学研究和科学探索有热诚，喜欢同“觉悟”而不是同人或事物打交道;
)抽象思考能力强，求知欲强，肯动脑，善思索，但一般不愿动手;
)有聪明才能，但一般不善于领导他人。
.适合职业：人类学家宇航学家化学家病理学家物理学家经济学家数学家/统计学家市场调查分析
视编导课的职业规划第五篇
三是学生高中阶段最重要的一年。作为班主任，在这比较独特的一学年里，我规划在继续规范学生行为习性的基础上，更加关注学生的想法动态，进修情形。
此，我职业的重心主要是营造一个良好的班级气氛和进修环境，稳定学生心情，激励学生以饱满的热诚投入到高三备考中。
学期，我规划从下面内容几方面开展职业：
、守秩序，挤时刻，提成绩。
规矩不成方圆。要想有一个浓郁的进修气氛，良好的班级秩序、班级纪律是前提和保障。因此，每位学生应该听从班级的安排，遵守班级的规章制度，把更多的时刻用在学生上，而不是花费在对提升自己无用的事务上。为此，我规划再次强调下面内容行为习性，并且要常抓不懈纪律：
、全天一身校服，不能穿其他服装，佩戴自己的胸卡，也不要跟老师找借口，而不穿校服。
学校要求，不穿校服，不能进教学楼和宿舍，作为高三的学子，我们穿校服，更主要的是，不想让你们把大量的时刻花在穿着打扮上，而应该以学生的身份，出现在校园。)
、不能随便请假，一般情况免开贵口。如需请假，需先让家长联系班主任，再彼此同意之后，再准假，这一点，希大家回家，转达给自己的父母，并且，严格要求自己，争取不请假，而是安心的在学校用心复习。
、手机不准带进教学楼，一经发现，无任何理由，跟家长回家反思。
、让学生不要给自己找麻烦，主要是情感难题。
感应该是甜蜜的，但，现在给学生带来的是麻烦。主要是进修压力不容分心。考上了大学之后天南地北就都分手了。
多大学的同学觉得与其费心劳神的找个女朋友还不如安心的好好进修，学一点安身立命的本事比寻求那些短暂的甜蜜要有意义得多。我给大家的建议是，我们不妨做三年高中僧，千万不要到了最终发现自己浪费了太多的时刻和精力而自责和苦恼。
.抓好两操。尤其是课间操，坚持天天锻炼，甚至是坚持陪学生一起跑步，哪怕是下雨天，也坚持组织学生在教室做一些适当的运动。
.尽最大努力改善学生的习性。
头来说是要学生注重细节，包括做好笔记、整理卷子、收拾书桌等。接下来是要学生按规律做事，学会控制自己的时刻。再次是要学生具备专注做事的能力，学生大多是能专注地玩，不能专注地学，这样是不可能学好的。再次是培养学生定期或不定期拓展资料的习性，以便进一步发扬优点，及时改掉缺点，这样才能进步。
外，还要培养学生良好的卫生习性，主要是认真值日，管理好自己周围的环境卫生，由于整洁的教室能给人轻松愉快的感觉。
终，还要管住个别学生的言行举止，及时提醒，及时引导，尽到老师应尽的义务。最终，要让学生养成认真听安排的习性，在老师布置任务时，要认真听，不要事后再问，要靠自己，不要来是依赖别人，养成一种凡事都能认真的习性。
、时刻是进步成绩的保障。
刻就像海绵里的水，挤一挤，总是有的。高三不要老是想着放假休息，把太多的精力用在那些与自己前途无关的事务上，这就是对自己的最大的不负责任。我们应该利用别人休息的时刻来充实自己，使自己在今后的竞争中占据优势地位。而合理有效利用时刻是快速进步成绩的法宝。
有足够的时刻高效的用于进修，学生才会更加扎实地更加全面地掌握聪明，这样，才能稳步地进步成绩。
话说：良好的开端是成功的一半。开学初的入学教育上，我就给学生提出了这样的要求：入班即静，入座即学。要想营造这样的进修气氛，离不开老师的教育督促。
此，我规划，开学初，每天尽量早进教室，在讲桌上办公，隐形地提醒学生应该早进教室，这样，在教室里，学生也能尽快进入进修的情形;慢慢地，在安排值日班干部，规定合适地学生进教室的时刻，让值日班干部每天定时坐到讲台上进修，顺便监督、负责学生的进修情况，在这段时刻里，我以突击进教室为主，观察、关注学生的进修动态，利用课余时刻，随意地与班干部、不同层次的学生了解班级学生进修状况，尽量让多有学生都可以自觉地学起来。
高三，我会在继续规范学生行为习性的前提下，全力营造浓郁的高考气氛，让学生尽早进入紧张而愉悦的进修情形。
、鼓干劲，定目标，下决心。
、充分利用班会时刻，稳定学生心情，激励学生以饱满的热诚投入到高三备考中。
三是高中阶段最关键的一年，能否顺利考上理想的大学，全靠这一年的坚持不懈的努力。既来之，则学之。既然我们选择了高三，我们就选择奋斗，我们就选择了吃苦，我们就选择了为常人所不能为，到高考之前，任何一位学生都有希望，有机会，因此，我们要相信自己，勇气大胆的喊出：“我能行”。
然，我们也不能不切实际的空喊口号，我们应该根据自己的实际情况，给自己定一个更高一级的目标，在这一年的时刻里，时刻以此来鼓励自己坚持下去，直到目标实现的那一刻。
如：
过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的分量，激发学生的参与热诚和对聪明的渴望。
过往届考生的经验教训和心理体验的交流，消除学生对高考的恐惧感、陌生感，让学生零距离地感悟高考。
过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的欲望和对高考的亲近感。
、用座右铭来激励自己斗志。
了让学生在懈怠放松时，能够有一股力量快速刺激、激励学生及时调整心态。我要求学生根据自己的爱慕和努力路线，在自己桌子的右上角张贴上自己喜欢且能给自己鼓励，督促自己坚持的名言警句，让它可以时刻督促自己应该继续坚持奋斗，激励自己的斗志。
、文化气氛影响人。在教室粘贴一些对学生有激励性的语言，让这些正能量包围着学生，学生也能时时处处受到正能量的熏陶，一边学生也能调整、稳定自己的心情，以饱满的热诚投入到进修中。
、进修生活有节奏，有规律。
促学生做好规划，合理安排进修时刻，处理好闲暇时刻，并且形成进修生活规律，跟上节奏，不要过快，也不要过慢，在一张一弛中调整情形，以最佳的身心投入进修生活。
、关注学生想法动向，及时做好心理引导。
有智力高潮低潮时，心情也同样，因此作为班主任，我会密切关注学生的想法动向。对班级中出现消极悲观想法的学生，要及时做职业，让学生始终保持乐观进取的心态;对班级整体出现想法波动现象时，要及时做心理辅导，使学生达到心情平稳，能够以最佳的情形继续前行。
、找对手，寻合作，求共赢。
竞争，才会有动力，有合作，才会更好地查漏补缺快速提升自己。在这一年，老师希望每位学生，找一位自己的合作竞争助手，在相互的督促、监督、鼓励、帮助之下，实现共赢。
、通过座位的调配，激发竞争合作觉悟。高三，座位的分配相当重要，优等生希望“强强互补，以求更强”，中等生希望“高人点拨，以求突破”，后进生也希望“寻求帮助，争取进步”。
对学生的这种心理，每次考试之后，或者根据学生的表现，把进步幅度大和成绩名列前茅的学生安排到优等座位，并坚持“学生自选，老师调配”的规则，这样，学生们就会形成一种竞争、合作的进修气氛。
、通过模拟考试分析，查漏补缺，激励学生。
次模拟考后，让学生分析自己的考试情况，看到自己的长处，树立信心，找出自己存在的难题，聪明掌握的情况，体系性，灵活性怎样，能力怎样，应试心理的把握情况等方面，克服盲目性。
上述情况找每个同学谈话了解，谈话间，以鼓励为主，提出希望，让学生感受到老师的关心，倍增信心。同时让学生确立下次的目标，通过实现目标，完成目标情况与未完成情况的比较，找差距、找缘故、以求得在下一次考试中实现突破。
、齐抓共管，形成合力，共创辉煌。
好“两会”(家长会和动员会)，经常跟家长、科任老师了解情况，协调科任、家长、学生的关系，争取做到多力合一，帮助学生实现自己的大学梦。我尤其是会经常和科任交流沟通，及时掌握班级情况，商量解决办法。
认为班级管理要落到实处，应该把职业的重心切实地放在学生身上，替学生着想，树立正确的舆论导向，营造积极向上的进修气氛。同时，要教育学生努力按要求来约束自己，形成良好的自律觉悟与习性。
表现突出的给予表彰奖励;对违反纪律的学生，注意批评的方式技巧，同时积极给于帮助，让学生都能够朝着既定的目标奋力前行。
视编导课的职业规划第六篇
导专业
导培训教学安排
、教学时刻
个周期为一五天每天二个课时每个课时三个小时即三零个课时授课时刻共六零个小时
、教学内容分为
一）即兴评述（五零分）（二）影片分析（八零分）（三）编写故事（四零分）（四）文艺常识（三零分）
、课时安排
一）即兴评述四个课时（二）影片分析一零个课时（三）编写故事六个课时（四）文艺常识一个课时一个课时关于编导考试的内容一个课时讲影视常识
个课时讲摄影摄像的基础聪明三个课时的小考试二个课时的期末考试一个课时的结业仪式
、影片分析涉及的类型
告纪录片电影专题片电视栏目
日课程安排
导专业
一天：上午第一节课
导考试的具体内容电视编导是具体任务第二节课九大艺术的简介
球著名的一零二部电影中国国产一零零部电影第一天：下午第一节课
告创意讲解与技巧写作第二节课
视栏目策划与解析
二天：上午第一节课
试的四个档次怎样作自我关于第二节课
生上台作自我关于第二天:下午第一节课
兴评述对语言的基本要求第二节课
导专业
样构架即兴评述的中间部分
三天：上午第一节课
兴评述小编觉得的技巧第二节课
见的即兴评论题目分析第三天：下午第一节课
定题目，同学们写提纲第二节课
据提纲，评论题目
四天：上午第一节课即兴评论考试第二节课
布成绩拓展资料经验第四天：下午第一节课
头语言的基本聪明第二节课编导专业
头元素
五天：上午第一节课
听语言的基本聪明第二节课
业影视学名词解释第五天：下午第一节课
视运动元素节奏的诠释第二节课电影流派
六天：上午第一节课
片分析的写作技巧与格式第二节课
片的正确与错误评析影评的要求结构第六天：下午第一节课看电影《黄土地》第二节课
导专业
析影片
七天：上午第一节课
视深入了解的种类怎样分析一部电影的主题第二节课影评的写作流程第七天：下午第一节课
看电影《那山那人那狗》第二节课解读电影
八天：上午第一节课专题片的基本聪明第二节课
看一部专题片并详细解读第八天：下午第一节课怎样赏析故事片第二节课编导专业
视剧的评论
九天：上午
读电影《辛德勒名单’里面的蒙太奇第九天：下午第一节课
评常见的题目类型第二节课
六年到零九年各大高校影视专业的影视考试题目
十天：上午模拟艺考真题做卷子第十天：下午写作文的四大路线
十一天：上午命题故事的写作技巧第十一天：下午怎样写好材料作文
十二天：上午命题创作的技巧
导专业
十二天：下午
对编写故事进行模拟考试
十三天：上午第一节课电影的进步史第二节课
国电影常考聪明点
十三天：下午第一节课经典文艺常识第二节课影视艺术部分
十四天：上午模拟面试第十四天：下午模拟笔试
十五天：上午公布考试成绩编导专业
展资料考试经验第十五天：下午举行结业仪式
视编导课的职业规划第七篇
、指导想法为全面贯彻民族的教育方针，面向全体学生，对学生全面实施素质教育，注重培养学生的创新灵魂和操作能力，加强对学生的全球观、人生观、价格观的教育，使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转折，使全体初三学生都能顺利完成九年义务教育，更多的学生能升入高一级学校进修，特制定此职业规划。
、班级现状分析本学年我又接管了毕业班—九(一)班。九(一)班共三五人，其中男生一一人，女生二四人;住校生一六人，其中男生三人，女生一三人;复读生二人，一男一女，均为上届我带的学生。从近两个星期和学生的接触、交流情况来看，我认为本班总体情况较好，不论是学风、班风，还是纪律等方面都比较理想。大部分学生是本着进修聪明的想法来到学校的，有较强的进修梦想，行为习性较好，上进心强。但班级气氛沉闷，不够活跃，尤其是课堂气氛。同时，个别男生也存在某些难题，如课堂上爱说话，劳动态度差等。这是本学期要解决的重点。
、职业目标结合校德育目标，争创有特色的班集体，努力营造出一个良好的进修气氛，让每个学生得到长足的进步、发挥自己的潜能，考上一个满意的学校。
、技巧措施
.继续加强学生的想法品德和行为规范教育。充分利用晨会、班会时刻，促进学生健壮的自我觉悟的形成，能自觉抵御不良行为的诱惑，形成良好的行为习性和想法品德。开展理想、品德、意志方面的教育，在“升学”“就业”等难题上能正确对待，做到既要有努力路线、奋斗目标，还要有充分的想法准备，接受祖国的挑选。
.加强学生常规职业的管理。开学初，根据学校要求，做到班级布置的规范化，配合学校的各项检查与活动，认真接受检查，争取改正不良习性，并在一定基础上培养学生的自治自理能力，同时培养学生的劳动觉悟、集体觉悟和竞争觉悟。保持教室、校园及公共场所的整洁。本学期将加强宣传的力量，发挥集体力量，进步板报的质量。
.以进修为重点，作好为建设祖国输送人才的准备。开学初要求每一位学生写好本学期的打算，确定好自己的目标，并向着这目标努力。为此，班中开头来说应创设一个良好的进修气氛，让大家形成你追我赶的局面，经常适时地对班中同学进行鼓励，不断进步学生的自信心。争取在明年的中考中取得好成绩。
.积极参加学校的各种活动，争取学生全面的进步。配合好体育老师上好体育课，加强学生身体素质的训练，争取在明年的体育测试中能人人过关。积极参加各项运动和比赛、文艺汇演等活动。配合好学校的团支部的职业，争取在最终一学年中让更多的学生戴上团徽。
、加强后进生的辅导转化职业.注重对学生的学法指导.这是进步全班成绩的关键所在,因此这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化职业,制定好规划,在班中全面铺开,平时尽量多下班,了解中下生的进修困难,尽可地进步中下生的进修成绩,从而进一步进步全班总体成绩.我还规划加强与各任课教师的联系，以对进修困难者联手帮助。针对各科的特点，我要经常性地与各任课教师讨论各科的进修技巧，并及时地向学生关于，以完善其进修技巧，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。
、进一步进步卫生、两操质量卫生、早操是良好班风的体现。因此，每一个班都必须进步对这两项职业的重视程度。我打算在这个学期一开始就制定出有关这两方面的详细的奖罚措施，以便在以后对学生的管理中做到有章可循、有案可依，使这两项职业在新的学期里再上一个台阶。
、针对毕业班具体情况加强下面内容职业
、开展以“自主与责任”教育，以学生进步为本，充分发挥班干部的影响，培养学生认真负责的态度，发挥学生的自主管理，充分培养他们的责任感以及把事务做好的行为和能力，并努力依据校规划，从五个途径(认识自我，对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教育〕加强“自主与责任”教育。
、继续进行“进修习性”和“养成习性”的教育，使他们能够做到：课内与课外一个样、有教师与无教师一个样、校内与校外一个样。三、本学期九年级面临中考，教学质量的高低直接关系到学生的升学和学校办学的知名度。因此本学期在教学上要大胆的去尝试，摸出新路子，既要加强与各科任课教师的紧密配合，还要进行科学有效的总复习，确保本班中考成功。班级是我们的一个大“家”，让我们一起共同努力，把她建设得更温馨、更充满希望。
视编导课的职业规划第八篇
、根据课题研究方案和相关学说，整理分析研究成果。
、全面分析，撰写课题研究报告。
、整理、汇编课题研究成果。
题前对课题研究进行一次检查、整理。主要对下面内容几方面检查、整理：
、课题研究的目的要求是否全部达到；
、课题研究各阶段、各方面的职业、活动是否全面落实；
、课题研究的成果质量，水平是否达到预期的目标；
、课题研究的各项原始资料是否齐全，并加以分类，汇总研究成果。
题研究中收集和形成的各种资料，是课题研究经过与结局的反映，是对课题研究职业进行全面拓展资料的重要依据，根据结题需要，将具有一定保存价格的各种材料，根据其内容、形式，归入不同的类别。整理材料力求做到诚实、可靠、全面。
研究经过所取得的成果进行全面的分析、整理和表述，形成具有学说价格或应用价格的研究报告，提出新的学说、见解、思路、对策、技巧，研究报告课题组成员经过反复讨论，向专家咨询，征求有关方面的意见，进步质量和水平。
从课题立项到成果形成的研究情况、职业、活动进行全面的回顾、分析和概括以教育科学学说作指导，以事实、材料为依据，经过分析、思索和综合，使对课题研究的主观感受，初步看法，使之上升为理性认识、评价，使好的作法、经验具有普遍意义。拓展资料经过是在职业操作中进修科研学说和技巧的经过，是积累科研经验、掌握科研规律的经过，是自我认识、评价和进步的经过。
月：进行课题相关资料的检查，查漏补缺
月：分析相关课题资料，对资料进行相关的整理。
月：撰写研究报告
月：做好课题拓展资料
视编导课的职业规划第九篇
将过去的xx年是充实忙碌而又高兴的一年。在这岁末年初之际，回首过去，展望未来!过去的一零月份开始，在公司的指引下，在部门领导的关心帮助及同事之间的友好合作下，我们的职业进修得到了不少的进步。
、进步服务质量，规范前台服务
台是展示公司的形象、服务的起点。对于客户来说，前台是他们接触我们公司的第一步，是对公司的第一印象，是非常重要的。因此前台在一定程度上代表了公司的形象。同时，公司对客户的服务，从前台迎客开始，好的开始是成功的一半。有了对其重要性的认识，因此我们一定要认真做好本职职业。努力进步服务质量。认真接听每一个电话，对反应的难题认真解答做好记录同时根据信息涉及的部门或责任人进行调度、传递、汇报。客户来访时我们将时刻注重保持良好的服务态度，热诚的接待。在合适的环境下巧妙回答客户提出的难题。做到笑脸相迎、耐心细致、温馨提示等。在业余时刻我们将加强进修一些电话技巧和服务礼仪聪明。不断的为自己充电，以适应公司的快速进步。
据记录统计，xx年我来公司开始：填写钢、铝基价八零余次、接待来访客人三零余次、订饮用水三零零余次、做员工考勤表二次、转接电话二零零余次、更新通讯录三次、快递收发一零零余次、盘点申购库存三次、收发传真五零余次、打印文件一零零余次、打扫卫生八零余次、周末转接电话四次、指纹登记一零余次等。
、做好仓库管理，按时盘点仓库，做好物品归类。
格接照公司制度，做到每件物品进出都有登记。及时查看物品的完好情况，对缺少或损坏的物品及时上报相关部门进行采购或维修。根据统计xx年一零月份至今共办理各部门各项物品入库二零余次，入库物品都配有相应出库记录。
、应以大局为重，不计较个人得失。
管是职业时刻还是休假时刻，公司有临时任务分配，我们都服从安排，积极去配合，不找理由推脱。
为华天的一员，我们将奉献自己的一份力量为公司效命。平时积极参加公司组织的活动，加强同事之间的情感和部门之间的沟通。并且多了解公司的基本情况和经营内容。为了往后能更好的职业不断的打下基础。
然前台的职业有时是比较的琐碎，但大致事都是要认真才能做好。因此我们都会用心的去做每一件事。感谢部门领导的教诲和公司给予我们的机会;通过这将近三个月的职业，我也清醒地看到了自己还存在许多不足，在以后的日子里我们将加强进修，努力把职业做得更好!
、来年职业规划
x年已过，未来的日子依然会很漫长，接下来的xx年会怎样进步没人能预料，我总觉得所要做的就是努力和坚持着，看似容易的一句话，做起来却是相当的不易，不断的吸取，不断的划重点，吸取别人的优点，拓展资料自己的缺点，进修别人的优点通过自己的方式表达出来，这就是我做人的见解，未来的一段时刻内，我会按照这个想法努力做下去。曾经的一位朋友对我说过一句话“不断的努力和坚持是一种真正的等待，等来的也许就是属于自己的一个机会”。是啊!我相信这句话，等待，等待的背后是需要不断的努力，始终认为，只要努力了，不用自己去宣扬，天然会有人去说，也天然会有人来认可。现将对于明年的
业规划如下：
、加强本职职业，技能进修使自己本职职业能力得进一步进步于加强。
、树立终身进修的觉悟，加强自身文化素质进修，不断进步自身素质。
、职业中做到积极主动，团结同事，结合不同的职业环境及个人脾气、性格做好一线职业配合，使各种人际关系更加融洽和谐。
、在工程部职业中，努力熟悉进修工程特点、施工技巧、技巧等，进步自己专业水平，为明年工程部职业中贡献出自己的力量。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，在来年中，我将加强自主管理的觉悟，勇于开拓创新，加强学说和设计进修，不断进步专业技术水平。也将会遇到很多困难，我相信，在领导关心培养下、同事的帮助下、自己的努力下，我将不断提升自己的职业技能水平和个人文化素质，为企业建设做应有的贡献。
视编导课的职业规划第一零篇
、班级情况分析
学期的各方面情况来看，本班总体还是不错的，班风积极健壮，学生团结向上，班干部的职业能力有很大进步，大部分学生已经逐渐养成良好的进修习性，然而仍不排除少数学生自控力较差，进修目的不明确，进修效率低，成绩非常差。本学期仍应进一步培养学生良好的进修习性，教育个别学生进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导职业，最大限度的营造一个团结，积极，先进的班集体。
、本学期目标：
、进一步培养良好的行为习性和进修习性。
、巩固良好班风，完善班级管理制度，凝聚、挖掘班级各方力量，进步班级整体水平。
、加强学风建设，培养进修兴趣，明确进修重要性，注重学法指导，进步进修效率。
、做好学生尤其是男生的想法职业，建立良好的新型师生关系。
，具体措施
一)继续抓好学生的想法职业
一)针对个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效。
二)多多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者。
三)利用空余时刻进行家访，及时与家长交流情况，统一想法。
四)对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性，鼓励他们再上一个台阶。
五)尽量转变差生的进修态度，努力进步他们的进修成绩。
二)常规职业：
一)积极开展各项评比活动，形成比、学、赶、帮的风气，人人争做“阳光学生”。
二)适当调整班干部组织，定期举行班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动，并创新性得处理班内事务，培养职业能力。
三)加强对学生的心理健壮教育，优化学生的心理情形。
四)鼓励学生积极参加志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，增强他们的社会责任心和为人民服务觉悟。
三)学风建设：
、经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情况，做好协调职业。
、做好后进生转化职业。
、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创新灵魂，利用班会开展形式多样的活动，如聪明竞赛，读书交流会，辩论会等。
、加强学生早自修、午自修、晚自修等时段的自主管理。
视编导课的职业规划第一一篇
果爱请深爱编导专业进修规划
、基本的进修思路：
一）教师授课：由专业教师根据考试要求对相关考试要点进行讲解，关于考试时应注意的基本事项以及相关答题技巧等。主要包括下面内容方面：
广播电视编导及其他专业的考试要点分析；B典型影视作品分析讲解；
编导类考试涉及到的基本人文素养、文史聪明概览与进修指导；
二）模拟考场：为学员提供编导类专业考试的基本流程模拟以及常见考试题型练习，包括：
面试考场模拟演示，以扮演的形式，诚实地再现编导专业面试时的基本流程及考试方式，使学员提前了解考试的形式。
各院校编导类历年考试的影片赏析试题（影视片）及相同类型的其他影视作品，并附作品简介及学生的分析文章以及教师对学生作业的讲评、指导。
部分环节的学生表演，如命题演讲、给定材料的即兴述评等，并附有教师的点评。
三）学长心得：邀请编导及其相关专业的在校生与大家一起分享自己的考试经验以及切身体会，关于他们的备考经验和求学历程。以帮助未来的考生正确备考，少走弯路。
七）作业评改：辅导教师根据教学规划安排督促学生完成相应的影视作品评析作业（或者其他专业考试涉及到的练习）
、教学内容及建议教学进度
一）总述
．讲授：编导类专业关于及相应的考试要求
．练习与操作：阅读资料，了解各相关院校编导类专业的基本情况与考试要求
二）影视作品分析
．讲授：
样分析电视片的主题；电视片的人物形象分析技巧；电视片的段落、细节分析感悟电视画面元素；电视片声音元素分析；怎样分析影片的结构方式；热点电视栏目评介影视作品中的特技应用；电视声音构成；电视画面剪辑；影视精品读解；电视新闻节目研究中国电视文艺（文艺编导路线）；影视摄影艺术二．练习与操作：
读学生作业及教师点评，了解影评写作的基本要求；
看提供的影视作品，根据要求写影评；或电视作品分析（侧重点）。
三）即兴述评与演讲（）
．讲授：
样对新闻事件、社会热点进行分析评论；即兴演讲的技巧与注意事项编导类专业面试的基本程序及要求二．练习与操作：
据提供的题目进行述评练习，先拟稿，后脱稿练习。
四）戏剧影视文学专业
．讲授：
样根据给定条件编写故事；考试散文写作的基本要求与技巧故事的创意技巧；剧本的结构与创作技巧二．练习与操作
视编导课的职业规划第一二篇
对满怀憧憬、满怀希望、渴望聪明、追求新奇的学生。我的想法和过去一样，为了使学生能够在学校里学到更多的本领，进步自己的特点，进步个人的素质，我将尽我的努力，教导这批学生认识自己，进步自己。初三年级的教学是学校职业的重中之重，也是学生人生道路上一个重要的转折点。
三年级也是初中阶段教学任务最艰巨的年级。教师的使命就是教育好每个学生，而班主任的使命便是以学生的健壮成长为首要任务。如果一位班主任，不能把学生放在心中的首位，那他就不是一名称职的班主任，更不是一名称职的教师。
主任的职业神圣而又光荣，学生应以自己的班主任为荣，班主任也因以自己的学生而光荣。因此身为班主任，首要就是要对得起学生，接下来还是要对得起学生。为此，现特将本学年的班主任职业作如下规划：
、班级现状分析：
班共有四三名学生，男同学二五人，女同学一八人。根据初二成绩分析，各门功课的高分率、杰出率、合格率都极差。因此，本学期将把“双基”教学作为职业重点，向四零分钟课堂要效益，向课余辅导要保证。同时，继续抓好学生行为养成教育，让学生养成良好的行为习性、进修习性。
、指导想法：
三年级的学生面临着人生的又一次十字路口，心理复杂，起伏变化大，心情易受周围事物的影响，想法明显会向积极或消极路线顷斜进步，因此班主任与学生建立和谐、平等的师生关系，把自己置于集体的一员，努力使自己成为与学生人格平等、心灵相通、情感交融的朋友和伙伴，就势在必行。
主任职业的一个重要方面就是教育引导学生正确审视、分析社会现状，初步树立学生的正确人生观和科学全球观，准确把握自己的人生航向。同时，积极协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的想法教育体系，教育学生树立远大理想，开拓创新，遵纪守法，抓紧时刻，刻苦努力进修，争取在中考取的优异成绩，为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步。因此，班主任的想法教育职业一刻也不能松懈。
、职业目标：
标：力争区或校先进班集体。
风：团结进取、拼搏奋进、高兴进修
《爱拼才会赢》为主题，以“努力、求实、勤奋、拼搏”为主线，以“勤奋创新奇迹，成功来自努力”、“聪明改变命运、奋斗成就未来”来激励学生，促使他们树立信心、鼓足勇气，最终冲刺。
、具体职业：
、继续抓好班风建设，带动良好的学风。班风与学风的建设直接关系的一个班级的升学水平，本学期我班要在以前的基础上更进一步，要认认真真做好学生的常规教育职业，营造一个积极向上的班集体。抓好学生的常规教育，强化《中学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习性。使学生讲文明、讲礼貌，尊纪守法的好少年。
、向学生进行想法质量教育，端正进修态度，明确进修目的。进步进修兴趣，使学生主动进修，进步进修成绩。鼓励学生大胆创新，勇于探索。为祖国培养创新人才。
、加强中下生的辅导转化职业。
重对学生的学法指导。这是进步全班成绩的关键所在，因此这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化职业，制定好规划，在班中全面铺开，平时尽量多下班，了解中下生的进修困难，尽可地进步中下生的进修成绩，从而进一步进步全班总体成绩。
强与各任课教师的联系，以对进修困难者联手帮助。针对各科的特点，要经常性地与各任课教师讨论各科的进修技巧，并及时地向学生关于，以完善其进修技巧，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。另外，继续开展“一帮一”活动，尽量进步中下生的进修成绩。
、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
、健全班委会，明确分工，进步学生的管理能力。
、认真召开好主题班会;特别钟队会;自习课……)，注重培养学生良好的心理素质。今年是升学的关键，因此要利用有效时刻开展各类的学科趣味竞赛或游戏，这样不但对进修有好处，而且可以进步同学们的进修兴趣。另外，还要多召开理想，前途教育的主题班会，使他们能以的心理情形去迎接中考。
、重视学生的心理健壮教育，有的放矢地开展职业。
三学生进修任务重，他们面临着毕业、升学，承受的心理压力特别重，这压力有来自于家长过高的期盼，也有来自于自身的考试焦虑。如果不重视对他们的心理健壮教育，就可能造成事倍功半的效果。
旦发现学生心理存在难题就及时对症下药，标本兼治，班主任要协助任课教师对学生进行细致的谈心，分析难题，进行家访，寻求和家长的沟通。帮助学生根据自己的进修现状，制定出短期和长期目标，树立良好的人生观、价格观。
、班级主要活动内容(结合政教处、团队布置的各项职业)(按月份)
月：
、开学报到，检查作业，收费，入学教育。
、完成收心教育，做好新学期动员。确立班级奋斗口号：“勤奋、拼搏”
、适应新学科，配合科任老师学好第一节课、第一天课和第一周课。
、指导学生制定进修规划以及书写考试分析、拓展资料。
、完成班委改选职业，建立新的强有力的学生领导班子。
、设计好第一期板报(教师节)，开展班级环境布置等活动。
、“走好初三第一步”主题班会。
、开展“文明行为习性评比”活动。
、以教师节、国庆节为契机，通过各种形式的宣传和主题教育开展尊师重教及爱国主义等传统教育。
月：
、迎国庆节，中秋节。
、通过布置“中秋月夜下的亲情对话”的作业，引导学生领会父母的艰辛，逐步学会领会、尊重、感恩父母。
、“爱国守纪，文明成才”主题班会
人生的转角”
、月考，。
一月：
、进修主题月，开展一系列学科进修竞赛活动，进一步进步学生进修的积极性。
