初二学校美术老师职业规划范文
二学校美术老师职业规划 第一篇
strong>一、指导想法：
据大纲灵魂要求，培养新时代少年的美术休养，阐述艺术与天然的美学概念，进步学生认识艺术和领会的能力，对人类审美对象的结构体系有正确的认识：生活美（天然美、社会美）、人工美、艺术美。人非草木，孰能无情，只因有情才能产生艺术人生，升华大众的想法，进步大众的生活质量。
strong>二、教学背景：
术是素质教育不可缺少的部分，本册初一教材是以进步学生的艺术素养，弘扬和培育民族灵魂为宗旨，以培养学生探究灵魂和操作能力为着眼点，把欣赏、评述与绘画、手工制作生活操作结合起来，从而达到开启心智、提升志趣、陶冶情操，增强民族觉悟、培养爱国情感和审美觉悟为目的。
strong>三、学情：
、 初一二的学生在经历了上学期的初中生活，应该适应紧张而忙碌的进修，但好玩好动的天性还是不能收敛，课堂稍微大意就容易气氛纷腾，他们大多对社会上所充斥的漫画书兴趣浓厚，喜欢画那些漫画，对课本上的基础训练兴趣不浓。
、 初中绘画基础聪明占较重比例，占五零%，欣赏一五%，工艺三五%.
strong>四、教学策略：
、 改革传统教学技巧，注意美术学科特点，结合新课标，培养学生动手能力。采用灵活多样的教学技巧，并结合具体实际运用，采用竞赛、多媒体等，形象、直观、大容量，扎扎实实上好美术课。
、 挖掘丰富的课程资源，利用多媒体教学，将美术进修与学生经验，生活全球和社会、科学全球紧密联系。讲进修美术富有时代生活气息，进步学生进修的积极性和进修效果。
、 不断吸纳先进美术教学学说和技巧，深入挖掘文本，借助资料教材，驾驭教材。给学生理智的挑战，认知上的冲突，内心的震撼和无言的感动，带给学生充实的灵魂生活。
二学校美术老师职业规划 第二篇
的学期开始了，我担任初一至初三的美术教学职业，初二的美术教学职业规划如下：
strong>一、想法
诚于的教育事业，热爱本质职业，认真遵守学校的规章，服从的安排，职业上兢兢业业，爱校如家，对学生以身作则，言传身教。
strong>二、基本情况分析
、学生现状分析：
二学生已经对教材中的绘画、建筑艺术和工艺美术等美术聪明有了一定的了解和掌握，在学有一定的认识，知道进修的重要性，在美术的审美鉴赏能力上都有了一定的进步。对学好本册教材打好了一定的基础。但初二的学生进修的积极性很不够，参与获得的主动性较差。对美术聪明的体系不够明确，聪明结构层次不是很健全。
、教学内容分析：
学期拟定十六课时的课程。立足于面向全体学生，以素质教育为基本点出发培养学生的创新灵魂和操作能力；强调趣味性的美术进修，设计内容贴近学生的生活经验，强化学生的美术进修兴趣 ；在继承美术 传统的基础上，充分体现社会的近步与进步以及多元文化，突出时代感和地方特色。在结构上，以美术形式语言集中划分单元，淡化不同课业之间的区别，在传授规定的基础聪明、基本技能的基础上，始终贯穿审美性和情意性的教学要求，兼顾学生特点的进步和聪明技能的习得两方面的需求。
、教材中重点、难点：
点内容涉及到绘画创作和设计的内容，绘画包括版画和抽象艺术的创作等绘画创作聪明。设计主要是以设计的分类和环境艺术设计以及面设计和立体构成等方面的设计聪明。
strong>三、职业目标
、通过欣赏、感受不同时代、不同民族和不同地域产生的不同类型的美术术作品，认识、评书处在不同文化背景下美术作品相同于不同的呈现方式。通过欣赏、感受不同文化背景下的美术家对艺术本质的不同认识以及在艺术作品的创作语言、表现方式方面的不同特点，认识、评书处在不同文化背景下的美术家在类似内容的表现方面呈现的不同文化特色和艺术语言。
、了解物质材料在面、半立体和立体造型艺术创作中所起的影响，认识各种常用材料的质感、特性和在参与艺术造型种不同的效果，体验用自己双手所创作的美与生活。羊城善于发现美、创新美、留心身边各种美的影响并利用其进行美的创作的习性和觉悟。
、了解环境设计的基础聪明，初步掌握社区环境美化的基本规则、设计规划、包括的内容以及美化的技巧。初步学会以易得的材料设计制作沙盘模型学会研究、搜索获取资料的途径和技巧，感受自主探究进修对自己成长的意义，体验成长的高兴。认识社区环境质量与经济、社会进步的关系，树立环境觉悟及可持续进步的理想。培养热爱家乡，投身家乡进步的态度和情感。
、了解本地美术文化的种类、特点及与当地社会进步的联系，初步掌握当地性的美术作品种的艺术特征、表现手法等，并尝试进行继承和进步的创意设计。通过收集、等方式对当地美术文化进行考察，体验美术进修的考察技巧和，进步搜集信息和处理信息的能力。通过对当地美术文化的分析与认识，及进一步开发利用，锻炼自己的创新思考能力和觉悟。通过对当地美术文化的考察和继承进步的设计活动，增进对自己的家乡的认识和热爱，形成同学之间的.相互配合、相互尊重、共同职业的合作觉悟。
、通过欣赏不同类型的现代工业设计作品，认识现代工业设计的范围和特点，体会现代工业设计的实用性和审美。
strong>四、主要职业及措施
、 根据对初二学生的情况分析再加上初二学生所学聪明的基础上，开始新聪明的进修。
、 在课堂上认真上好每一节课，把自己所学的聪明尽心的传授给学生，使学生学到一定的基础聪明，掌握美术的基本技能和技巧，同时也要学会判断美和创新美，进步学生的审美能力。
、 在教学中，我以促进人格全面进步为出发点，以公民必备的美术聪明与技能为基础，注意贴近学生的学校生活和社会生活，力图做到富有情趣和启发性。
、 学生了解了有关美术的基本情况后，紧紧把握住教材重点、难点，面向全体学生抓好教学管理，全面开展教学活动。
二学校美术老师职业规划 第三篇
的学期开始了，我担任初一至初三的美术教学职业，初二的美术教学职业规划想法忠诚于的教育事业，热爱本质职业，认真遵守学校的规章，服从的安排，职业上兢兢业业，爱校如家，对学生以身作则，言传身教。
strong>一、基本情况分析
生现状分析初二学生已经对教材中的绘画、建筑艺术和工艺美术等美术聪明有了一定的了解和掌握，在学有一定的认识，知道进修的重要性，在美术的审美鉴赏能力上都有了一定的进步。对学好本册教材打好了一定的基础。但初二的学生进修的积极性很不够，参与获得的主动性较差。对美术聪明的体系不够明确，聪明结构层次不是很健全。
strong>二、教学内容分析
学期拟定十六课时的课程。立足于面向全体学生，以素质教育为基本点出发培养学生的创新灵魂和操作能力；强调趣味性的美术进修，设计内容贴近学生的生活经验，强化学生的美术进修兴趣；在继承美术传统的基础上，充分体现社会的近步与进步以及多元文化，突出时代感和地方特色。在结构上，以美术形式语言集中划分单元，淡化不同课业之间的.区别，在传授规定的基础聪明、基本技能的基础上，始终贯穿审美性和情意性的教学要求，兼顾学生特点的进步和聪明技能的习得两方面的需求。
strong>三、教材中重点
点重点内容涉及到绘画创作和设计的内容，绘画包括版画和抽象艺术的创作等绘画创作聪明。设计主要是以设计的分类和环境艺术设计以及面设计和立体构成等方面的设计聪明。
、职业目标。通过欣赏、感受不同时代、不同民族和不同地域产生的不同类型的美术术作品，认识、评书处在不同文化背景下美术作品相同于不同的呈现方式。通过欣赏、感受不同文化背景下的美术家对艺术本质的不同认识以及在艺术作品的创作语言、表现方式方面的不同特点，认识、评书处在不同文化背景下的美术家在类似内容的表现方面呈现的不同文化特色和艺术语言。
、了解物质材料在面、半立体和立体造型艺术创作中所起的影响，认识各种常用材料的质感、特性和在参与艺术造型种不同的效果，体验用自己双手所创作的美与生活。羊城善于发现美、创新美、留心身边各种美的影响并利用其进行美的创作的习性和觉悟。
、了解环境设计的基础聪明、初步掌握社区环境美化的基本规则、设计规划、包括的内容以及美化的技巧。初步学会以易得的材料设计制作沙盘模型学会研究、搜索获取资料的途径和技巧，感受自主探究进修对自己成长的意义，体验成长的高兴。认识社区环境质量与经济、社会进步的关系，树立环境觉悟及可持续进步的理想。培养热爱家乡，投身家乡进步的态度和情感。
、了解本地美术文化的种类、特点及与当地社会进步的联系，初步掌握当地性的美术作品种的艺术特征、表现手法等，并尝试进行继承和进步的创意设计。通过收集、等方式对当地美术文化进行考察，体验美术进修的考察技巧和，进步搜集信息和处理信息的能力。通过对当地美术文化的分析与认识，及进一步开发利用，锻炼自己的创新思考能力和觉悟。通过对当地美术文化的考察和继承进步的设计活动，增进对自己的家乡的认识和热爱，形成同学之间的相互配合、相互尊重、共同职业的合作觉悟。
、通过欣赏不同类型的现代工业设计作品，认识现代工业设计的范围和特点，体会现代工业设计的实用性和审美。主要职业及措施一、根据对初二学生的情况分析再加上初二学生所学聪明的基础上，开始新聪明的进修。
、在课堂上认真上好每一节课，把自己所学的聪明尽心的传授给学生，使学生学到一定的基础聪明，掌握美术的基本技能和技巧，同时也要学会判断美和创新美，进步学生的审美能力。
、在教学中，我以促进人格全面进步为出发点，以公民必备的美术聪明与技能为基础，注意贴近学生的学校生活和社会生活，力图做到富有情趣和启发性。
、学生了解了有关美术的基本情况后，紧紧把握住教材重点、难点，面向全体学生抓好教学管理，全面开展教学活动。
二学校美术老师职业规划 第四篇
眼间，又到了该放寒假的时候，一学期的教学职业即将结束了，回顾这个学期的美术教学职业，基本上是比较顺利地完成任务。当然在职业中我享受到收获喜悦，也在职业中发现一些存在的难题。我所享有的收获我将会用于下个学期的职业中，我所碰到的难题我要认真思索想办法解决。今作一番划重点，以便择优汰劣，取长补短。
strong>一、教学规划贯彻情况
期初，认真进修学校职业规划和教导处职业规划，明确了学期职业的目标和任务，结合科组职业的现状和特点，按照《初中美术教学课程标准》的要求，本期新课开始之前即已制订了周密详尽的教学规划。教学中认真遵照教学标准要求，认真贯彻的教育方针，坚持想法教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学职业。
strong>二、教学情况：
、本人一直兢兢业业，敬岗爱岗，把满腔热诚倾注在三尺讲台上。任劳任怨，扎扎实实地做好本职职业。在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，注意美术课内容的调整，教学中注意体现民族特点，充分发扬我国民族、民间杰出的艺术传统，增强学生的民族自豪感。美术教学中体现时代灵魂，适应社会进步的动向。充分利用当地的美术资源，丰富美术教学的内容。美术教学中注意适合学生的心理和生理特点，注意循序渐进和趣味性。贯彻学说联系实际的’规则，教学内容的选择注意到联系学生生活的实际。通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱慕；
、在美术课教学中做到有的放矢，有重点有难点，注意美术课内容的调整，教学中注意体现民族特点，充分发扬我国民族、民间杰出的艺术传统，增强学生的民族自豪感。美术教学中体现时代灵魂，适应社会进步的动向。充分利用当地的美术资源，丰富美术教学的内容。美术教学中注意适合学生的心理和生理特点，注意循序渐进和趣味性。贯彻学说联系实际的规则，教学内容的选择注意到联系学生生活的实际，要按一零－二零％的课时比例补充乡土内容，以反映当地社会与经济进步的实际。通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱慕；进修美术的基础聪明和基本技能，培养学生健壮的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操；进步学生的观察力，想象能力、形象思考能力和创新能力。
、在教学之余，我也注重自身进步进步。除了听课，评课，参加教研组教研活动、业务进修外，我还注意到要自学。订阅了教育教学刊物从学说上进步自己完善自己，并虚心向其他教师进修，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教学职业。
strong>三、经验和教训
．教师要认真贯彻教学标准的灵魂，处理好想法品德教育、审美教育、能力培养和双基训练的关系。在传授双基、培养能力经过中，加强想法品德教育。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健壮的审美情趣，进步中生的审美能力。
．教师应加强美术教学的示范特点，充分利用展示图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教学和现代教育技术进行直观教学。
．学业考核可采取多种方式，尽可能以时成绩为主。
、对学生美术进修的评价要尽可能做到态度习性养成和聪明能力进步并重，并鼓励大胆创进和特点发挥，即着眼于实际成绩，更注重未来进步。
二学校美术老师职业规划 第五篇
眼间，又要放暑假了，回顾这个学期所从事的美术教学职业，基本上是比较顺利地完成任务。当然在职业中我享受到收获喜悦，也在职业中发现一些存在的难题。我所享有的收获我会用于下个学期的职业中，我所碰到的难题我要认真思索想办法解决。今在此作一番划重点，以便择优汰劣，取长补短以待来年教学水更上层楼。sO一零零
strong>一、教学规划贯彻情况
期初，和科组教师一起，认真进修学校职业规划和教导处职业规划，明确了学期职业的目标和任务，结合科组职业的现状和特点，按照《初中美术教学大纲》的要求，本期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学规划。教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻的教育方针，坚持想法教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学职业。
strong>二、教学情况：
、利用学科特点，和自身条件，部分学生参加美术兴趣小组。活动的成果的喜人。如初二不少的学生绘画功底进步。
、本人一直兢兢业业，敬岗爱岗，把满腔热诚倾注在三尺讲台上，主动向学校请缨加压增负，多年来一直是学校职业量最繁重的同志其中一个，但从不讲价钱，任劳任怨，扎扎实实地做好本行职业。觉悟强，能遵纪守法，坚守职业岗位，一年来从来未旷工、迟到、早退现象，严格遵守学校的规章，每次都认真参加学校的例会进修。
、在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，注意美术课内容的调整，教学中注意体现民族特点，充分发扬我国民族、民间杰出的艺术传统，增强学生的民族自豪感。美术教学中体现时代灵魂，适应社会进步的动向。充分利用当地的美术资源，丰富美术教学的内容。美术教学中注意适合学生的心理和生理特点，注意循序渐进和趣昧性。贯彻学说联系实际的规则，教学内容的选择注意到联系学生生活的实际，要按一零－－二零％的课时比例补充乡土内容，以反映当地社会与经济进步的实际。通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱慕；进修美术的基础聪明和基本技能，培养学生健壮的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操；进步学生的观察力，想像能力、形象思考能力和创新能力。
、在教学之余，我也注重自身进步进步。除了听课，评课，参加教研组教研活动外，我还注意到要自学。从想法上，利用行评机会端正自己；从行动上参加继续教育学聪明，学电脑技术，学教学技能等；在生活上注意形象，为人师表。作为教师教学职业是主要的，但除了教学职业外，我也积极参加学校其它活动如：学说进修，运动会职业等等。
strong>三、经验和教训
．教师要认真贯彻本教学大纲的`灵魂，处理好想法品德教育、审美教育、能力培养和双基训练的关系。在传授双基、培养能力经过中，加强想法品德教育。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健壮的审美情趣，进步中生的审美能力。
．要贯彻启发式规则，采取多种教学形式，充分调动学生的进修积极性，使他们生动活泼地进修，大胆地进行艺术表现和创新。
．教师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教学和现代教育技术进行直观教学。
．要关心美术教学的和进步，积极进行教学实验，努力进步教学质量。
．学业考核以时成绩为主，考核可采取多种方式。
、对学生美术进修的评价要尽可能做到态度习性养成和聪明能力进步并重，并鼓励大胆创进和特点发挥，即着眼于实际成绩，更注重未来进步。
、美术教学要尽量注意学科间的联系。如在讲到点、线、面等概念时，可联系数学中的相关概念来解释。
二学校美术老师职业规划 第六篇
strong>一、指导想法
《全日制义务教育美术课程标准》（二零xx年版）为依据，努力体现课标要求，立足于面向全体学生和教师，充分考虑学生进步的需要、学生进修的需要，培养学生良好的审美情趣和美术素养，使学生成为德智体美全面进步的建设者和者。
strong>二、教学内容分析
）、课本分析
学期拟定十七课时的课程，分为五个单元教学：第一单元美术的主要表现；第二单元读书、爱书的情结；第三单元笔墨丹青；第四单元自己办展览；第五单元展示设计作品欣赏。
）、单元分析
一单元主要围绕美术作品中的造型、色彩和构图三种主要艺术表现展开教学。
二单元教学内容都和读书、爱书有关，涉及“欣赏，评述”“设计，应用”“造型，表现”三个进修领域。
三单元涉及传统绘画与诗词、书法、篆刻之间的关联，花卉、蔬果写意画的进修和对意境、处理空间关系的“三远法”：和山石、树木、云水等画法的`进修。
四单元是综合探索课程，主要是让学生把学到的聪明运用到实际生活中去。
五单元以欣赏展示设计作品为内容，使学生了解展示设计是以信息传达为目的，集多种技术为一题的综合性空间视觉传达设计。
strong>三、职业目标和措施
、全面进步学生的自主能力。适应社会对美的基本要求，使学生在步入社会前增强对社会的了解和认识。通过美术的各项活动的开展，使学生们的水有所的进步。
、在教学经过中适当渗入德育，美誉方面的理念。使学生在德育的基础上加强对美育各方面的认识，并逐步培养学生的美育方面的素质，在同一时期衡进步，相互促进。
、根据学生所学聪明的基础上，开始新聪明的进修。学生在接纳新聪明的同时能于所学聪明连接起来，并能融会贯通。在新旧聪明的下对所学聪明做到更深层的领会和顿悟。
、进步学生对生活、天然以及美术作品的观察力、审美能力、鉴赏能力。学生们在操作中，在生活中进修，逐步培养学生的动眼、动脑、动手的能力，逐步进步学生对美的认知能力，培养学生的审美素质。
、从学生生活经验出发，激发进修积极性；
、弘扬民族民间美术，进步民族自信心；
、改变进修方式，促进思索与探究；
、提供各种美术信息，拓宽进修视野；
、采用多重评价方式，促进主动进修
strong>四、教学进度安排
一单元美术的主要表现
一课造型的表现力二课时
二课色彩的感染力二课时
三课构图的影响二课时
二单元读书、爱书的情结
一课书林漫步一课时
二课手工书设计一课时
三课方寸钤记——藏书印一课时
四课书间精灵——藏书票一课时
三单元笔墨丹青
一课诗书画印的完美结合一课时
二课借物寓意二课时
三课寄情山水一课时
四单元自己办展览二课时
五单元展示设计作品欣赏一课时
习与测试二课时
