向班级捐书作文
班级捐书作文 第一篇
一个星期，我们学校组织了一次有意义的捐书活动。开头来说我们请江姐姐说话，江姐姐说，她去过三迈小学，那里的孩子骨瘦如柴，面呈菜色，他们不怎么有文化，那里特别穷，他们特别需要书看，只有书才能打开他们紧皱的眉头，让他们快活起来。江姐姐讲好话后，我们都拿着自己已经看过，然而还是很新的书一本本地放在桌上。虽然有人捐得多，有人捐得少，但都是自己的心意呀！看着眼前的书堆得有一座小山那么高了，忙着理书的哥哥姐姐已经手忙脚乱了，我心里满是激动和高兴，心里想着三迈小学的同学们正在津津有味地看着书呢！
次捐书活动完毕了，我觉得每个人拿的书可能只有一本、两本，是这么微小，可是合起来，就是多么巨大的力量，三迈小学的孩子们一定会高兴的，这次捐书活动真有意义啊！
班级捐书作文 第二篇
与聪明传递——记一次捐书仪式
阳市新图书馆已经开馆了，它位于龙湖北岸，是一座现代化的建筑。我去过好多次，那里特别干净、整洁，但总是感觉空荡荡的，原来，这三万七千多平方米的大图书馆得至少一百万册书籍才能填满这个“大肚王”，而买这么多书钱当然不够，因此，我校一开学就举行了一次捐书仪式。
本次活动中，我校还专门设计了精细的logo，它是绿蓝两色交织而成的圆片，上面有我校校徽，校徽边上用印刷体写着“昆吾小学”，中间是书海扬帆的标志。校徽下面有一行字“爱与聪明传递”虽然只是短短的六个字，但都让我深刻地体会到了昆吾师生对新图书馆献出那份沉甸甸的爱心与聪明。
下来，就该写名字了。我端正地坐着，一笔一画，横平竖直地写下了“三（四）李岳辰”并小心翼翼地贴到书上，贴上以后，我又捧起看了看，才进行第二本。贴完以后，我便把这七本书交给了小组长。
书仪式开始了，全校师生排着整齐的队伍，目不转睛地看向主席台。那主席台上书成了一堵书墙，听老师说，我校一共向新图书馆捐了一万多本书呢！在捐书仪式中，几位校长、家长代表与同学代表都手捧着一摞书，为新图书馆捐书。
寒风中，我们结束了捐书仪式，但我们的心却是炙热的。
班级捐书作文 第三篇
天，俞老师给我们布置了一项独特的作业——捐书。当俞老师跟我们说“捐书”的时候，同学们便好奇地议论起来，“给哪里捐书”“为什么要捐书”……俞老师看我们着急的样子，便告诉我们：“书是捐给贵州一个叫歪寨的地方，那里的小孩没钱，买不起书，但对书却特别渴望，因此我们要举行这个捐书活动。”噢，原来是这样，同学们都明白了。
到家，我就开始翻箱倒柜，看见一本《马小跳》，想拿去，可是又舍不得，挑挑这本不好，挑挑那本也不好，一直挑不出来。
又想：贵州那里的孩子真可怜，想看书却买不起书，而我们则每天穿得好，吃得好，想买什么就能买什么，跟那里的孩子相比，真一个天，一个地，差别很大。
过了一会，经过我的精心挑选发现了一本名叫《那个黑色的下午》的书，这本书非常好看，我想捐给贵州的孩子们，让他们也能看上这本好看的书。
二天，我们捐书活动开始了，有的捐一本，有的捐三本……虽然本数不多，但里面藏着我们的心意，真希望贵州的孩子们能马上读上这些“香喷喷”的书。我衷心祝愿那里的小朋友能从书中获得宝贵的聪明，好好进修，天天向上。
班级捐书作文 第四篇
天，我校为民工学校举行了一次捐书活动，要求每人带一本半成新的书，重新定个价，价格不要超过十元钱，再拿十元钱买自己喜欢的书。
到家里，我马上就向妈妈说了这件事。接着，我和妈妈就到书房找书。过了一会儿，我终于定下了捐出去的书——《钢铁是怎样炼成的》，我给书重新定个价格：三元。最终，妈妈给我十元钱。
二天早晨，我刚一到校，便发现我班很热闹：买书的买书，卖书的卖书。我也赶紧参与进去。我先要把我的书卖掉，再买别人的书。我刚开始卖书就有“难题”出来了：两个同学都要我的书，怎么办稍微考虑了一下，我决定：两个同学哪个同学的书好，我就让他买我的书，我也买他的书。我开始选了。我选了好长时刻，终于选好了。我选了手中有《动物大战》的同学交换买卖，完成了任务。
动搞好了，学校报班级捐款数目了。当我听见沈老师说我班捐款数目最多时，我开心极了。我希望学校能多举行几次这样的活动。
班级捐书作文 第五篇
啊！阳光明媚的早晨。”我感叹道。今天，我要去参加一个活动。那就是“看好书，做好人”的捐书活动。
到活动地点——温州市救助管理站。一到那，我便特别兴奋。“大家都到齐了，我们上楼开始活动吧。”陆老师喊道，我和同学们飞奔上楼，来到楼上，看见第一个房间的门开了，我便望了望，咦里面有一些和我差不多大的同学耶。应该就是这次活动的对象，那些失学儿童吧。
看了一会儿，就进下一个房间参加活动了。这次活动，最让我印象深刻的就是游戏环节了。题目是“找朋友”。是让三个人蒙上眼睛，来抓其他同学，抓到了，就是自己的朋友了。同时也换他抓。游戏开始了，显示我们学校的三个男生来抓，他们开始抓后，大家都捉弄他们，左一个人拍，右一个人拍。弄得他们都分不清东南西北了。我不幸被抓到了，只好当抓的了，抓同学时，可真不容易呢。到处都有人拍我，哎，真弄不懂。在游戏经过中，看着失学儿童们这么开心，我也很高兴！有一些失学儿童还有点残疾，不能说话，只能用手语交通。
望全球上还有更多的人能帮助失学儿童，让他们重上学堂！
班级捐书作文 第六篇
strong>活动时刻：一一月一六日至二九日
strong>活动的形式：“捐好书”爱心捐书活动
strong>服务对象：由长沙市青少年进步基金会代为转交给希望小学
strong>参与人员：四一名义工
X年一一月一六日
X年一一月一七日~一一月二六日
们准备好登记册后，就正式开始活动了。
为同龄人的我们，应当是很能了解同龄人的需求的。我们班的同学纷纷把自己喜欢的书捐出来。《红楼梦》、《长腿叔叔》《边城》等经典文学成为捐书的主要。然而，我们没有仅仅把目光放在这类书籍上面，我们还捐出自己喜欢的当代的著名作家写的书，其中就有村上春树和莫言的文学作品。
此同时，我们也捐出了很多杂志，别看这些杂志的标价不如平常的书籍，但却是很有营养的，就我来说我认为《意林》《格言》《读者》等杂志是的某些杂文、散文写的想法很深刻，看这些杂志，既可以帮我们了解一些时事，又可以开拓视野，我想，对于希望小学的孩子们，有经典文学的熏陶固然是好的，然而我们同样也得与时俱进。我们班的同学贡献了一些平时自己收藏的杂志。
了国内的大家的’作品外，我们同学还捐了许多外国作家的作品。顺带提一嘴，还有一些帮助进修的杂志，如《课堂内外》《作文素材》等。
X年一一月二八日
统计完书籍之后，我们与长沙市青少年进步基金会联系好，并约定于一一月二九日将书籍送过去。就此，我们的义工活动就告一段落了。
strong>活动拓展资料与反思
这次活动中，多数同学都能积极参与，但仍有少数同学捐书不是特别积极，有忘记交书时刻的，还有忘了带书的等等。作为一名杰出的长郡义工，我们一定要牢牢守护住那颗助人为乐的善心，尽到自己的一份力，并且带领更多的同学走上帮助他人、报答社会的道路。希望下次的活动能开展得更加圆满。
班级捐书作文 第七篇
天，我们班进行了一个很有意义的捐书活动，也是一次有意义的秋游。
们先乘大巴车到南庄映月山庄骑自行车。一小时后，我们各自满头大汗地上了车，到我们的下一站——育萃学校进行捐书活动。
老师说，育萃学校的学生是一些外来工子弟，他们的父母是外地来南庄打工的，因此生活条件都不是太好。当我们乘坐着大巴进入这间学校时，看到育萃学校的学生做出欢迎的手势和那渴望的眼神，我不禁想起了我们的生活，与他们比起来，我们快乐多了。
次捐赠的书籍是我们通过班级收集起来的，而且大部分是我们平时已看完或不需要的书籍，整理起来原来有这么多啊！我与其他十一个同学作为捐书代表，在捐赠仪式中捐赠书籍和物品。当我们把书籍和物品递给他们时，他们的脸上都洋溢着欢乐的笑容，我想：他们一定非常需要这些书籍和物品吧！捐赠完书，我们还一起合影留念。
次捐书活动非常有意义。同时，我也明白了生活中那些不想要或不需要的物品，也能使我们播下爱心的种子。
班级捐书作文 第八篇
星期三下午，我们的班主任张老师和蔼地对我们说：“亲爱的同学们，每年一次的读书节即将来临，我们学校将举办一次非常有意义的活动———捐书活动。请每个同学明天带一本自己的课外读物捐上来。”话音刚落，全班同学异口同声地回答：“好！”
学后，我一到家里，就开始把我所有的课外读物一一放在桌子上。我左挑右选，怎么也找不定一本书。我心想：“既然是读书节，那就应该把对我启发最大的书捐出去，让其他小朋友也能感受到这本书所带来的乐趣。”想到这儿，我眼前一亮，猛地抓起眼前放着的这本书———《水孩子》。就是它了！我立马就把它放进了书包里。
二天早上，我一到学校，就先和同学们议论各自带的书：有带《十万个为什么》的，也有带《中华五千年》的，各式各样的都有，我感觉一下子钻进了书海里。过了一会儿，老师来到了教室，我们就迫不及待地把自己的书捐了上去，整齐地放在讲台上。老师说：“同学们，捐书活动不仅仅只是把书捐出去，而是让我们彼此分享读书的乐趣。谢谢你们！”
，原来捐书活动这么有意义啊。
班级捐书作文 第九篇
寒假之前，从学校拿到了一张“压岁有好书，高兴过寒假”的倡议书，从倡议书中，我知道了书是捐给那些生活困难，没钱买书的外地民工子女的，一直想着去完成这件事务。
好今天没有太多的事务要做，虽然外面在下着雨，然而我还是鼓起勇气和爸爸走向了新华书店。来到书店，开头来说就把自己珍藏的一本《快乐的鸭子》递到了书店营业员叔叔手中，叔叔就在我的倡议书上的相应位置盖上了火红的爱心印章，让我那个激动啊，就差没有叫出来。
着，又转遍了书店，寻找我喜欢的书籍，不错，《福尔摩斯探案全集》跳入了我的眼帘，《孔子的故事》进入了我的视线，嗯，就是这两本了。拿着这两部书，再次来到柜台，用自己的压岁钱付了款。这时，营业员叔叔笑着对我说：“小朋友，你用自己的钱买书，又把自己喜欢的书捐给别人，真懂事。”
也腼腆的笑了，我知道，我还会这样做的。
班级捐书作文 第一零篇
期二的时候老师叫我们各自回家，挑选了几本自己认为很有意义的书，带到学校里，可以来充实班级里的图书角。
好，我是个喜欢看书的小女孩，家里有许许多多很有意义的书，反正都已经看完了，还不如把它们捐献出来，借阅给同学们看呢！一回到家里，我就跑进书房，精心的挑选起来，我挑的第一批是：住在蓝木箱里的女孩、勤奋勇气的一零零个启发故事、太阳梦见我……。第二天，我带着这些书就上学去了，没想到第一天我把这几本书捐出去，同学们就争先恐后地把书都借走了，我心里美滋滋地。这个时候，班里的图书角上都已经有了一百多本书了，我知道我们班有一个特别好的优点和习性，就是同学们都非常热爱读书、看书，因此，我们要把这个优点继续发扬下去，我也拿了一本书叫《简爱》，我看了这本书后，感觉非常感人，真想痛痛快快地大哭一场，里面讲了简爱她自己的人生。
书真好，既能让同学们增长见识、开阔眼界，又能让同学们写好每一篇作文，得到更多的笑脸，让苹果园里硕果累累，更能让同学们出口成章。
班级捐书作文 第一一篇
次我校图书募捐活动在大家的共同努力下共募得各类书籍二一六本。本次活动意义深入人心活动期间师生的整体形象很好、组织纪律性也有了进一步进步。在经历了捐书活动之后师生们也提出了下面内容几点难题：
、宣传力度还不够、应该提前几天开始宣传、能够让同学们有更多整理书籍的时刻。
、活动的时刻短、应该从一周提加到二至三周结束。
、活动现场不够吸引人的眼球、应该进步现场的吸引力。
生们针对以上难题进行了长时刻的探讨、提出了几点可行的建议：
、建议在搞活动的前几天开始准备职业最好与学校宣传部取得联系，为我们的活动宣传打下先锋。
、建议活动时刻在二至三周效果更佳更明显。
、建议把我们的宣传单做精细一点，在宣传资料下面留下联系方式。
、建议以后搞这样的活动如果有学校的人员参加、学生最好佩带学校的标志、给学校的同学一种亲切感。
为活动组织者也要在进行活动前群策群议、规划周详作好充分的准备职业。让大家在活动经过中分工合作，体现出团队灵魂。在带动团队的整个经过中，把提升核心团队协作灵魂和团队凝聚力作为最高境界行使下面内容功能：
、目标导向功能
心协力、拧成一股绳，朝着一个目标努力，团队的目标即是自己所努力的路线，团队整体的目标应顺势分解成各个小目标，在每个师生身上得到落实。
、凝聚力功能
何组织群体都需要一种凝聚力通过习性、信念、动机、兴趣等文化心理得来。活动中应积极引导师生的正确想法，师生产生了共同的使命感、归属感和认同感、反过来逐渐强化团队灵魂、产生一种强大的凝聚力。
、激励功能
队灵魂要靠师生自觉地要求进步力争与团队中最杰出的师生看齐。活动中通过师生与师生之间正常的交流可以实现激励功能，而且这种激励不是单纯停留在物质的基础上，而是得到团队的认可，获得团队中其他师生的尊敬。
、控制功能
队灵魂所产生的控制功能、是通过团队内部所形成的一种觉悟的力量气氛的影响去约束规范、控制师生的个体行为。这种控制不是自上而下的硬性强制力量而是由硬性控制向软性内化控制由控制师生行为转向控制师生的’觉悟由控制师生的短期行为、转向对其价格观和长期目标的控制。因此这种控制更为持久有意义、师生的主动性、诚信、自律性、师生形成一个整体。
人云人心齐、泰山移。团队的核心是共同奉献。这种共同奉献需要有每一个师生能够为之信服的、切实可行而又具有挑战意义的目标。能激发团队的职业动力和奉献灵魂，为中心学校全体师生注入生活的活力。这也是因此关心社会公益、关心灾区与贫困地区的朋友共同思索的难题。怎样把我们活动搞得更好，希望xx中心学校全体师生对我们的职业多提出一些好的意见和建议、让我们的职业一步一步的得到完善、不求最好只求更好！
班级捐书作文 第一二篇
天，老师跟同学们说：“这次我们学校为了失学儿童有书读，开展了一个有意义的活动，叫爱心捐书，请大家踊跃参加。”话刚说完，大家便议论纷纷：“我们有书读，然而失学儿童家里穷，买不起书，上不了学，我们应该尽自己的一份力量去帮助那些失学儿童”。
学后，我跑进家门，直奔书柜，摸着崭新的《少儿百科全书》，我有点儿舍不得，这是妈妈送给我的生日礼物。可一想到失学儿童那一双渴望聪明的眼睛，我毅然把书放进书包里，准备明天带到学校去。
二天，我们在操场上集合，只见红色的条幅上写着为希望工程捐书。同时还播放着：“只要人人都献出一点爱，全球将变成美好的人间”这首歌。这时，校长走过来说：“请同学们为贫困的失学儿童献出自己的一份爱心吧！”话音刚落，同学们便开始积极地捐书，此时此刻，我很激动，感觉全身的血直往上涌，我更深刻地体会到操场上正播放的这首歌的含义—“只要人人都献出一点爱，全球将变成美好的人间。”
班级捐书作文 第一三篇
敬的老师们：
籍是人类成长的阶梯，是伴随我们一生的良师益友。时光荏苒，我们总有许多旧书积存。相信每一位爱书的人都希望自己的图书能在渴望求知的大众中传阅，而不是在箱底蒙尘……
着我校“双高普九”验收和“义务教育标准化学校”评估职业的日益临近，而我校的图书离验收、评估要求还有一定的差距，迫切需要增加图书室的有效藏书总量。因此，学校急需无论兄弟们的捐赠和援助。
动，在倡议书发出前已经开始。学校图书室已先后收到漳州金达灯饰和省关工委捐赠的大量图书资料。现在，请无论兄弟们也整理整理自己的书架，将多余的图书捐给学校图书室吧，让图书的价格与无论兄弟们的灵魂境界一起得到升华。
论兄弟们拣选来的每本书都很重要。
着无论兄弟们，感谢无论兄弟们。
班级捐书作文 第一四篇
天，我们亲爱的小季老师说：“明天大家都捐两三本书，好吗”大家都说好，我也说好。可是一想，家里的书虽然很多，然而都是我喜欢看的呀！怎么办呢不捐是不是显的我太小气了呢！捐又舍不的！啊！怎么办！回家问妈妈吧。就这样季老师讲了大半节课我都没听！
到家，我无精打采地写着作业，妈妈看见亲切地问：“怎么了宝贝”我说：“老师让捐书，我不知道捐哪本好！怎么办”妈妈说：“吃完饭，我给你选，好吧”我听了灵魂一下子振作起来，我灵魂百倍地写完作业，狼吞虎咽地吃完饭对妈妈说：“走，去选书吧！”妈妈温和地笑了笑说：“你看，把我的宝贝急的。好，好！走吧！”我拉着妈妈进了我屋书柜跟前，说：“老妈，选吧。”老妈说：“这本《中外神话故事》和《童年》好吗宝贝”我高兴地回答道：“好啊！”妈妈说：“捐书是好事，捐两三本书，可以看好多本，互惠互利。人啊，要心胸宽广，学会与人分享，还要有责任心才行啊！”
的妈妈知书答理，又温柔可新，还是我的知心朋友呢！
爱我的妈妈。
班级捐书作文 第一五篇
书活动已经过去接近一个周的时刻了，时刻并没有淡忘去当时那些捐书的场景，而是让我们脑海里存留的那些捐书的场景更加历历在目，刻骨铭心，大家为了在捐书活动期间能够受到更多的书，坚守自己的岗位，放弃吃饭的时刻，实在令人敬佩。当然，我们更在意的是连
港那些可怜的孩童，还记得以前在书本上看到那张眼里充满渴望的照片，让我联想到我们有电脑电视，能够通过这些渠道获取聪明，休闲娱乐，而人家连获取聪明的.渠道的书籍都没有，我们揪心，我们感慨，我们心系那里，我们即我们所能。我们曾经受到社会帮助，难得服务社会，作为一名义工，我们有义务服务社会，奉献爱心，传递爱心。
让我想起在活动的一些事，开门见山说，我们活动的主办方零五一一爱心家园的版主仪人阿姨莅临指导，给我们很大的鼓舞，也让我们更深刻地了解领会爱心家园这个大的集体。接下来要讲，有位义工的母亲生病住院，本来规划着那天没课去陪着自己的母亲，然而义工的事务也很重要，他便毅然决然的留下，负责，帮忙收书，在此表示感谢与敬意。最终感谢京江晚报的记者帮忙宣传登报，在大爱镇江这座充满爱的城市里让爱充溢着，文明镇江的文明市民将继续传递着大爱。
此郑重地感谢各位参加此次捐书活动并为此付出的学生，组织。
班级捐书作文 第一六篇
了响应共青团XX市委员会、XX市青年联合会、XX市学生联合会、少先队XX市职业委员会的号召。认真落实局团委的要求。满足新疆和田地区学生缺少课外书籍的现状，XX小学于二零xx年八月二七日开展了“津和手拉手书香飘校园”爱心捐书活动。学校师生积极参与捐书活动并纷纷捐献了自己的书籍。
此次捐赠活动中，充分展示了全校师生们的`爱心。学校德育处多次利用广播、班主任会等形式向全校师生宣传此次爱心捐赠活动，并精心制作了精细的赠言卡。我校师生们纷纷响应捐书，献出自己的爱心。而且德育处于二零xx年八月二七日在四楼录播教室又开展了专项的爱心捐书活动。每个班级派出的代表同学们纷纷把在班里捐赠好的书籍带到了会上统一捐出。会上我校李校长在拓展资料此次活动期间给学生们上了一堂生动的关于新疆情况的专项课程。课上李校长讲的生动形象，同学们听的聚精会神，课堂气氛其乐融融。截止到八月二七日一天全校共募集到来自师生的书籍共计九五七册。
过此次活动，同学们纷纷受到了爱心教育。并对我校学生进行了积极的想法政治引领和价格引领，也切实地加强津疆两地青少年交流交往，让捐书活动与青少年想法政治教育相结合，培养了他们的责任感、使命感和家国情怀。
班级捐书作文 第一七篇
天，我们班的同学们提着一袋又一袋的旧书进了教室，为什么呢由于听郑老师谁，泰顺那儿的同学们太贫苦了，连一本课外书都看不成。因此我们从家里带了一些旧书，让周老师带给泰顺的小朋友们。
天晚上我刚登记好博客日记，就迫不及待地跑到书架旁，把堆得厚厚的报刊拿出来，挑选了十本杰出的报刊，写上我的大名。我刚要把书装进袋子里，总觉得还太少了点什么，对呀！再加上几句祝福的话语。说时迟，那时快，我已经挥起笔写了起来。
还以为只有少数的人捐，可没想到咱们班同学们捐的书都快堆成山了，简直不能用任何一个词来比喻啊！
计员蓝可心更是忙得不可开交，所有同学纷纷拥到她的位置上，七嘴八舌的说着：“我要捐！我要捐！”不过一会儿，课外书就把蓝可心掩埋了。
午，老师还叫捐了书的同学到讲台桌前拍合影照，我当然也不例外！
然同学们捐的书都是看过不要的，然而对于那些贫苦的同学来说，简直就是金银财宝。
望泰顺的同学们能喜欢我们的这一点心意。
班级捐书作文 第一八篇
天，对于我们班来说，是个独特的日子，由于今天我们班将代表我们学校，接受国美电器的叔叔阿姨捐赠给我们的书。
板上的一条大红色的横幅，把整个温馨的气氛衬托了出来。我作为这次活动的主持人，更是要表现出内心的激动和喜悦！我用最洪亮的声音宣布活动开始。前面的同学都笑着上台领取书籍，领完书后更是乐得像吃了蜜似的，合不拢嘴了！不过，我知道这笑中有同学们拿到书后的高兴，也有同学们对捐书的叔叔阿姨的衷心感谢。
国美电器的代表人讲完话后，我有觉得他们在我心中的形象愈加高大起来了：在来我们学校之前，他们还去了敬老院看望和帮助了哪里的孤寡老人，他们其实也是志愿者，为这个社会奉上了自己的爱心，社会因他们而和谐，人间因他们而温暖啊！我对他们油然生起了敬畏。我以前的理想就是做一名光荣的志愿者，如今，榜样就在身边，我们大家都要想他们进修，致敬！当同学们拿到书后，都如饥似渴地读了起来，看到我们的样儿，叔叔阿姨们都笑了！
前，叔叔阿姨们还不忘对我们叮嘱一句：“好好进修啊！”我想，同学们一定会的，难道不是吗今天，这个温馨的捐书仪式，让我永生难忘！
班级捐书作文 第一九篇
！你们知道我当过一次什么吗为了为班级做贡献，我真的当了一回“小偷”。
一个阳光明媚的早晨，校长在演讲台上说道：“亲爱的同学们，我们学校将举办一次非常有意义的活动――捐书活动。请每个同学明天带一本自己的课外读物捐上来，为学校做一次贡献。让全校同学有一个书香袅袅的读书环境，更能爱上阅读。”我将校长的话牢牢的记在心中不停地念着：我要为学校做贡献，让同学们有更多的书看……放学后，我一到家，就冲进书房，将我以前看过的课外读物一一放在桌子上。我左挑右选，怎么也找不定一本书。我心想：捐书不一定只能捐一本呀，多捐几本也好的，让其他同学更能感受到书所带来的乐趣。想到这儿，我眼前一亮，通通搬进我的房间藏了起来。想到同学们能看我的书，与我分享高兴，真是太好了！我的心比吃蜜还甜，我笑了，笑得那么开心，那么满足……第二天，我趁妈妈不注意，把书偷偷的放进袋子里去上学了。我一到学校，就先和同学们议论各自带的书：有带《格林童话》的，也有带《十万个为什么》的，各式各样的都有，看着这些书，我觉得好开心，心里真是特别温暖。过了一会儿，老师走进了教室，将每人桌上的书都扫视了一遍，老师看着我的书盯了很久，终于开口说：“同学们，这次的捐书活动大家都很积极，谢谢你们，今天特别要表扬小丁同学。”我有点不好意思，只是笑了笑，由于我没有经过大人的同意，可以说我是从家里“偷”出来的。
晚放学后回到家，妈妈瞪着我看了几眼，我知道她一定想说我捐书的事。虽然当了一次“小偷”，我一点也不怕，我很开心。我第一次为班级添光彩心里当然乐滋滋的。
班级捐书作文 第二零篇
这些孩子真可怜，”看着这些学校、孩子的资料，我心里想着：“我们生活在同一片蓝天之下，神州大地之上，为什么生活差距那么大呢我们衣食无忧，而他们，却要为生活和进修发愁。”我们有书读，可你们却买不起书。一想到那些偏远山区学校和自己同龄孩子渴望聪明的眼睛，我就打定主意要帮帮他们，给他们捐一些书籍。
着偏道子小学“留言榜”上学生感动的话语，我不禁为自己能帮助他们增长见识，丰富成长中的内心全球，收获一个多彩的童年及无限可能的未来而特别高兴。同时也衷心祝愿那些生活暂时有困难的同学们能和我们一样多看书，多进修，长大以后用自己的力量改变自己贫困的生活，用自己的才能为社会、民族多做一些贡献。
次回到家乡，总有一种熟悉又陌生的感觉，小时候玩耍的地方也许不在了，但只要看到自己家或邻家屋顶上升起的袅袅炊烟、，就有一种温暖的感觉，我们知道，那是家的感觉！同学们，请献出一份爱心，关爱家乡那些贫困的孩子。一句歌词写得好：“只要人人都献出一点爱，全球将变成美好的人间。”
班级捐书作文 第二一篇
一个喜欢读书的孩子，平时要的最多的礼物也是书，我想灾区的小朋友一定也和我一样喜欢读书，我特别希望给灾区的小朋友捐一些好书，正好学校开展了“人人捐赠一本好书，与灾区学生共阅读”的活动，我给灾区的小朋友捐了几本平时喜欢看的书。
今天和妈妈一起冒着雨到学校捐了几本书，其中“男孩探险生存秘籍之丛林探险”讲述了怎样在茂密的树林中辨认路线，怎样防止被树林中的各种奇异生物叮咬，怎样在从“失落之城”返回时找到回来的路。我还给他们捐了“你听我听”“彩虹的漏洞”等书。我希望他们能养成读书的好习性，汲取书中的聪明的营养。
能许多灾区的小朋友也想我一样爱读书爱进修，然而大地震夺去了他们的学校，夺去了他们的好书。我希望这些书能给他们一些帮助，能成为他们进修中的理想伴侣！
班级捐书作文 第二二篇
天，老师对学生说：“这次，我们学校为失学儿童开展了一项有意义的活动，让他们有书读，叫做带着爱捐书。请积极参与。”话一说完，大家就纷纷议论：“我们有书读，然而失学的孩子家里穷，买不起书，上不了学。我们应该尽自己的一份力量来帮助那些失学的儿童”。
学后，我跑进屋，径直走向书柜，摸着崭新的《少儿百科全书》，那是妈妈送的生日礼物。但一想到失学的孩子们渴望聪明的眼神，我就毅然把书放在书包里，准备明天带他们去上学。
二天，我们聚集在操场上，才发现红色横幅上写着，为希望工程捐书。同时还播放了《只要大家都付出一点爱，全球就会变成一个美好的地方》这首歌。这时，校长走过来说：“请把你们的爱献给贫困的失学儿童！”话音刚落，学生们就开始积极捐书。这一刻我很激动，感觉全身的血液往上涌。我更深刻地体会到了操场上正在播放这首歌的意义——“只要每个人都付出一点爱，全球就会变成一个美好的地方。”
班级捐书作文 第二三篇
天的天气真热，大地快被火热的太阳晒焦了。我吃过午饭，便在空调房里美美地睡了一觉。
午，我来到青少年宫。看见杭州学校的大学生们正在组织为贫困儿童捐书活动。一副长长的标语上面写着“关爱留守儿童，筹备爱心图书馆，共筑聪明长城”。我和妈妈上前问了情况，大姐姐很热诚地告诉我们：“由于山区那里比较贫困，还有很多小朋友都无法买些课外书刊，我们希望通过捐书去那些孩子有书读，多多了解更多的聪明。”由于天热，大姐姐用毛巾擦擦脸上的汗水又向前来的家长关于。我看到后心想：一定要捐书给贫困孩子。”回家后，我到书房找来了一些一二年级的了阅读书和课外书刊。第二天，一大早我和妈妈去青少年宫把袋子里的’书全部拿了出来。那几位大学生对我们笑笑，表示感谢。我还看见桌子上有好多书，都是热心的小朋友和家长捐的书。我仿佛看到灾区的小朋友拿到书后高兴的样子。书是人类聪明的源泉，我们要从小就爱读书。灾区的小朋友们多渴望读书。我们生活在这么好的环境要应该珍惜时刻，多多进修。
想，长大后。也要举办这样捐书活动，去帮助那些需要帮助的人。
班级捐书作文 第二四篇
给我们带来了许多高兴，在我的眼中书就是一把钥匙，为我打开文学之门。我们的学校里也搞了捐书活动，为山区小朋友捐书。
校要求捐书，可外面却下起了倾盆大雨，雨犹如一粒粒透亮的珍珠往下落。我一个人不敢去学校，因此只能要求妈妈送我去，但妈妈还沉睡在午觉之中，我不想打扰她休息。因此我决定明天去。
了一夜的雨，终于停了，我让妈妈带我去学校。学校门还开着，我三步并作两步赶忙走进校园，到了校园图书室看见销售人员正在检查书，我快步走到那里，把书递给人员，然而销售员严厉地说：“你这个书太破了。”接着就把书还给了我，我垂头丧气地拾了起来，唉声叹气的回了家。
不容易把书修好了，再次去学校，感觉这次可以捐书了。来到图书室，销售员接过我的书，微笑着说：“你的书捐赠好了。”我高兴得跳了起来。
果我的书捐给了山区的某同学，我想对他说：读书好，多读书，读好书。
班级捐书作文 第二五篇
天，在晨会课上，老师说：“今天学校组织捐书给灾区小朋友的活动，希望同学们积极参加。”当我听到灾区小朋友时，我满脑子都是灾区小朋友破旧的进修环境和他们渴求进修的目光。当天我一回家，就开始精心地准备。
先在家里翻箱倒柜终于找到了几本我看了N遍的军事科学书，经过我的精心挑选，选了一本比较新的。我把它包上书皮，接着在书内空的地方工工整整地写下了“读书破万卷，下笔如有神”的多少字，就大功告成了。
想如果哪位小朋友得到了这本书，心里一定会很高兴，由于他将从中获得宝贵的聪明和我诚恳的友情，我希望灾区的小朋友能好好进修，天天向上，早日用聪明重建美好家园，别忘了，每一本书都带着我们的祝愿。
班级捐书作文 第二六篇
我们要开展为灾区小朋友捐书的活动，希望大家捐一些名著什么的，不要捐教辅资料、杂志之类……”
认真地听着，越听越惭愧。别人都是买的厚厚的一本书，应该价格十几元钱吧。而我，只买了一本几块钱的《初中生必读古诗词》。我觉得自己特别没有面子，就像像老师所说的自私自利的人。可我出没有办法，由于爸爸、妈妈都在外地打工，只有爷爷、奶奶在我的身边。我和妹妹都要捐书，因此只好买一本比较便宜的了。
过，我还是相信，只要我有这个心意，老师就不会怪我的。以前我从电视上看见那些灾区小朋友不幸的遭遇时，我掉泪了。他没有了学校，没有了家，没有亲人。现在虽然在活动板房上学了，但比起我们来，还是多么艰苦啊！
在，我们坐在明亮的教室里，吹着风扇惬意地读书，难道不应该为他们多做点什么吗难道不应该好好珍惜吗
班级捐书作文 第二七篇
营造我校升本气氛，我全校师生开展“为升本做贡献，为学校添书香”捐书活动。此次活动开展以来，得到了学校各领导、行政部门、教学部门、校内师生员工及社会各界的大力支持，到目前为止我馆接受捐赠图书杂志己达到了一零一二三册(详见附件)，其中接受校内一四个部门捐书二零xx册(部门捐书中大部分是部门职工集体捐书);
职工二六一人捐书五八九四册;在校学生二三个班级及个人捐书一七五四册;校外三四个单位及个人捐书三九一册。在此，特向积极支持我馆捐赠图书职业的单位、领导、老师及同学表示衷心的感谢! 通过此次捐书活动的.开展，显示了学校师生和社会各界对学校升本职业的关心和支持，同时也增加了图书馆馆藏量数量。我们将对所捐图书进行分类整理和数据处理后，及时上架，使广大师生员工能够尽快进行借阅，让大家捐赠的图书发挥更大的价格，让更多的读者从中受益，从而实现图书的聪明共享性。
班级捐书作文 第二八篇
天，我要参加社区活动——为山区的小朋友捐书，因此我早早地起了床。我们吃完了早餐就到了八点四零分，我想起来了队长说九点到金泰路社区。我换好衣服，和妈妈一起去金泰路社区了。
了金泰路社区，还没到九点，我跟到了的朋友谈天一直谈到九点。开始照相了，我们先在社区外面的一个广告——进修雷锋好榜样的地方拿着各自带来的书在哪里照相。
们照完了，大家纷纷地跑进金泰路社区，我们把书放在捐书书架上的时候队长的妈妈给我们照了一张相，这时，我感觉到了一种从未遇见的好心情。我拿学校发给我的哪张表去盖章，同时，他发给了我一张纸，他说：“哪张表要的照片就是这个。”我把胶水涂在那张纸的背面接着粘在表上。我把表交给他，只听咚的一声，章盖好了。我拿着我的表回家了。
天捐书真高兴。
班级捐书作文 第二九篇
、活动经过
、前期准备
月九至一三日，电子系青协办公室、宣传部共同制作出宣传单。与此同时，校读者协会相关部门做出宣传板。紧之后电子系青协与校读协深入合作，交换制作资料，征求对方意见，并对各自负责资料做出修改，制作出了样式创新美观、资料充实丰富的宣传单与宣传板。
完成制作完宣传单与宣传板之后，青协与读协分别制作出了为期六天的值班表，透过双方审核，按人力均分的规则共同制定出了合并值班表。
前期准备中，为了使接下来的宣传期的宣传效果更好，读协与青协还对本校大四同学宿舍进行统计，并在一三号共同开了一次会议。会议主要资料为确立双方协会各自负责的宿舍楼层，使宣传更具针对性、更有力度。
、宣传期
月一四日，青协印制了一二零零份普通宣传单，三三份彩印宣传单。读协负责印制二块宣传板。并在当晚按照各自负责范围分发了宣传单，并在宿舍楼下宣传板处粘贴了彩印宣传单。
五日由读协负责在二餐和三餐活动点摆出宣传板，并由青协准备必须数量桌子便于活动期的活动。由于校方严格禁止在三餐附近出宣传板，三餐的宣传板只出了一天，其余时刻只设桌子进行活动。
、活动期
过长时刻准备和策划，“情满华电，书暖人心——诚信书屋集书活动”最终在五月一六日如期举行。活动分别在二餐和三餐设立活动点，每个活动点由四人值班，并在每个活动点设立主要负责人。
班在一二点准时开始，同学们的活动用心性很高，在上完上午第二堂课后就快马加鞭地赶到值班点进行值班。我们此次活动带给上门搬书服务，同学们在没吃午饭的前提下干的大汗淋漓，一忙就忙到一四点半，草草地吃了顿饭后立刻就去听下午课。我们每一个人在此次活动中都被周围的热诚所鼓舞，我们切实感受到了“青春、使命”的真正含义，也明白了我们周围确实有特别特别多的事务等着我们青年志愿者去履行自己的责任。
止到二一号，本次活动共收集书籍一八零零多本，所有捐书者均被记录以便于图书馆盖章表扬，每个人的书籍均得到分类整理与捆绑处理，这充分体现了本次活动的质量与高效。
三号同学们把一八零零多册图书抬上了图书馆派来的货车，本次活动正式结束。
、活动自我评估
一)、总体来说本次活动还是特别成功的`，活动取得的成果特别喜人，捐书一八零零多册远远超过了去年的捐书量。但本次活动还是存在着很多不足：
、活动构思准备时刻过长，由于青协没有跟校级社团有过导致本次活动准备时刻过长，投入精力过多。这也进一步说明我们进行类似活动的经验还不够充足。
、事先没有调查好三餐状况，结局多印了一张板，这也反映出了我们的构思还是不够严谨。
、宣传还是不够到位，有的捐书同学反映事先并没有看到宣传单，只是在活动快结束时才注意到活动的存在。
、书籍整理时有些之前没放好的书籍，这些书籍已经分不清捐书者，无法分类，不便于图书馆统计管理。这反映出我们对活动的驾驭潜力还略有欠缺。
二)、瑕不掩瑜，本次活动还是有很多优点的：
、电子系青协打破先例主动联系校级社团举办了此次活动，仅在成功举办此次活动上，青协就已经取得了很大的成功。
、本次活动中有很多阻碍，但还是被我们克服，这说明青协是特别团结的，青协完全有潜力举办较大活动。
、青年志愿者充分发挥“奉献、友爱、互助、进步”的志愿灵魂，为毕业生的书籍找到很好的归宿，到达资源再利用的目的。
、志愿者们坚守岗位，分工合作，在短时刻内完成的很好，充分的体现了青协严谨的作风。
、与校读者协会合作默契，有难题能及时联系并快速高效地解决，这反映出青协一个特别成熟的社团。
、活动好处
、本次活动锻炼了青协的每一个人，使我们充分发挥了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者灵魂，教育了我们要奉献青春，承担使命，使我们更好的领会“青春、使命”这一青年志愿者永恒的主题。
、本次活动进步了电子系青协在华北电力大学的影响力，本次活动也是青协为电子系的蓬勃进步贡献出的一份力量。
、本次活动是对捐书献爱心活动的一种号召，是对图书馆职业的一种支持，也是对同学们努力进修的一种诚恳帮忙。
班级捐书作文 第三零篇
读书节中有许许多多有趣的事和令人难忘的事。其中最令人难忘的事就要数捐书了。
得那一次，快放学了，老师对大家说：“明天，我们要为希望小学的同学捐书，顺便给班级图书角捐书，请同学们务必带书！”说完我们一轰而散了。
到家，我跟爸爸说了捐书的事。爸爸说：“在家中随便拿几本书去吧！”“什么随便怎么能随便呢书是给人带来高兴的，我要让它带给别人高兴！！！”我的语气中带着一点气愤。说完我便转头就走。
来到书房，拿了一本《中国儿童文库（小说篇）》和《中国儿童文库（散文篇）》。
二天，我拿着三本又厚又沉的书到学校。刚到教室我就去登记捐书。我拿到标签后，用最工整的字写上“傅佳璐”三个大字。
把书整整齐齐地放在书架上，看了看那２本书，我满意地笑了。
了几天，老师把规定都定好了。我立刻去图书角借了几本书，心想：我可以分享别人的高兴了！正当我津津有味地看着书时，张于佳走过来了，问：“我可以借你的书吗”“当然了！”张于佳的话，让原本心情很好的我心情更加好了。我想：有人竟然看我的书，与我分享高兴，真是太好了！！！我的心比吃了蜜还甜，我笑了，笑得那么开心，那么满足
班级捐书作文 第三一篇
从书架上找出了《马小跳全集》《十万个为什么》《哪吒传奇》等我以前非常喜欢的书，轻轻拍掉上面的浮尘，又翻了翻，看了看。起初，我还有些恋恋不舍，它们都是我曾经的好朋友，带给我许多高兴。然而，我一想到山区孩子们的生活是多么的艰苦，他们求知的欲望那么强烈，又想到这些书我早已不看了，顿时下定决心：为了这些山区孩子们，我捐掉几本书算得了什么呢想到这儿，我就毅然把这些书捐了出去。
时，我的眼前浮现出了山区孩子的贫困情景以及他们得到书后的喜悦：一天，孩子们正坐在教室里读着那已经破烂的语文书。突然，老师走了进来，对同学们说道：“同学们，今天我给大家带来了一个惊喜，你们猜是什么”同学们有的猜是铅笔，有的猜是橡皮，还有的猜是糖果……这时，多少老师合力把那几十本书搬了进来。同学们笑着，跳着，一起拥了上去；争着，抢着，脸上露出了那从未有过的.灿烂的笑容……
知道，我的高兴正传递给山区的同学们，我的心和他们一起跳跃。我捐书，我高兴！
班级捐书作文 第三二篇
本好书就像一艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向无垠的海洋。在书的全球里，能够领略广阔的天地，欣赏壮丽的山河;能够知文史经，品诗词歌赋;能够回味古老的悠长，眺望未来的瑰丽。读书，能够开阔我们的眼界，浸润我们的心灵，鼓舞我们的’斗志，陶冶我们的情操。为了让书籍点亮人生，学校启动了书香校园建设的重大工程，要求全体师生一齐行动起来，以书为伴，以书为友，让书香流淌在我们的心田，让书香溢满校园。我们已经成功地举办了三届“让读书成为习性，让书香溢满校园”为主题的读书节，在读书节活动中，广大师生走进书海，充分展示了自己的读书成果，为我校的书香校园建设职业增添了亮丽的一笔。
年的第四届“书香情浓，好书共享”六年级捐书活动又是我校书香校园建设的一道亮丽的风景。六年级的大哥哥大姐姐们，在他们离开母校之前，把那一本本以前陪伴过他们，营养丰富的书籍馈赠给学弟、学妹们!愿同学们能在聪明的田野里饱尝丰硕的果实;用聪明的精华绘成一张期望的蓝图!这些书，既带着他们对母校的祝福，也带着他们对母校的谢意;更表达了对低年级小同学最殷切的期望。
次爱心捐书活动，同学们表现都很用心，共捐赠图书一零八零册，我们评选出了三零名爱心小明星，为表彰这些同学的无私奉献灵魂，学校除颁发荣誉证书以外，还为他们准备了一份精细的礼品。相信这小小的礼物能成为孩子们爱心传承的纽带。
页由于翻动而飞翔，聪明由于飞翔而流淌。捐出一本书，奉献一颗心。我们相信，同学们对母校的热爱之情必须会透过一本本书，永远地传递下去。当学弟、学妹们读到这些捐赠的图书，看到捐书的同学留在扉页上的寄语时，内心必须会萌生一种感动之情，也许你会说：“我不认识你，但我要感谢你!”是啊，当这种人与人之间的奉献与感恩在我们清苑小学每一个师生心中流淌的时候，我们的班级，我们的学校，将会更加的礼貌、和谐、完美。我们相信，我为母校献爱心的捐书活动将成为学校的光荣传统永远传下去，我们更相信，全体师生读书的热诚会越来越高涨，清苑小学将会有浓浓的书香溢满校园。
班级捐书作文 第三三篇
几天，我们接到是少工部的通知，原来市博爱图书馆正在进行一次名为“送你一本课外书”的活动，希望在这段期间向国内贫困地区的儿童学生送上一份礼物。
着宣传资料，我的眼睛湿润了，贫困地区的儿童能上学已不容易，他们却没有课外书，为了对聪明的追求，他们常常饿着肚子省下饭钱去买课外书；相比之下，我是多么的快乐，有好的进修环境，还有堆满书架的课外书。想到这里，我决定积极参予这次的活动。
刻很紧迫，我先写了简单的倡议书，在老师的安排下，利用课余的时刻呼吁同学们踊跃捐书，用实际行为贫困地区的孩子们送上希望和帮助。
本，两本，五本……课外书装了满满两大箱，这些书会带着同学们的友情和爱心送到每一个热爱进修，追求聪明的贫穷孩子手上。
我和同学们一起把几天啦收集到的二百多本字典，作文入门，数学解题等课外书送到少工部转交给市博爱图书馆时，我们都很高兴参加这一有意义的活动。古语云：一花一全球，今天是：一书一天地，希望贫困地区的孩子们都能好好进修，天天向上；别忘了，每一本书都带着我们的祝福与支持。
班级捐书作文 第三四篇
一天，校长在主席台上说：“明天我们举行捐书活动，捐给孤儿院的孩子们。一本书就是我们的一份爱心，希望大家踊跃参加此次活动。”我微微怔了一下，是啊，我们生活在快乐的家庭里，有许多课外书可以取之不尽的看，怎没想到孤儿院没有书看的孩子们那
上回家后，我便开始精心挑选送给孤儿们的书。想到那些没有书看的孤儿们能看到崭新的图书时，我心里真是美滋滋的。我挑出了一本崭新的《格林童话》和几本《意林》，认真地在扉页上写下了祝福的话。
二天来到学校，看见同学们都在热火朝天地聊着这次捐书活动。看见同学们桌子上都摆满了书时，心里真是特别的温暖。我想到那些孤儿们能收到这么多的书，一定会非常高兴的！我怀着兴奋的心情开始收书。
完后，哇！好的的一摞书。开始点数了。“一，二……七七，七八……”一共八七本！一个声音在三个中队委之间炸了开来。我们三个随着广播声来到了传达室，我自豪地说：“三二，八七本。“只听传达室的叔叔说：“这次活动同学们真积极，好了，正好一箱！”我们三个会心的笑了。“这次活动大家参加的非常踊跃，咱们学校共捐了一一二七本书。”校长慈祥的说，“孤儿院的小朋友一定会特别开心的！”
次的捐书活动温暖了我们的心，正如一首歌所唱的：“只要人人都献出一点爱，全球将变成美好的人间……”
班级捐书作文 第三五篇
strong>一、活动经过
、前期准备
月九至一三日，电子系青协办公室、宣传部共同制作出宣传单。与此同时，校读者协会相关部门做出宣传板。紧接着电子系青协与校读协深入合作，交换制作内容，征求对方意见，并对各自负责内容做出修改，制作出了样式创新美观、内容充实丰富的宣传单与宣传板。
完成制作完宣传单与宣传板之后，青协与读协分别制作出了为期六天的值班表，通过双方审核，按人力均分的规则共同制定出了合并值班表。
前期准备中，为了使接下来的宣传期的宣传效果更好，读协与青协还对本校大四同学宿舍进行统计，并在一三号共同开了一次会议。会议主要内容为确立双方协会各自负责的宿舍楼层，使宣传更具针对性、更有力度。
、宣传期
月一四日，青协印制了一二零零份普通宣传单，三三份彩印宣传单。读协负责印制二块宣传板。并在当晚按照各自负责范围分发了宣传单，并在宿舍楼下宣传板处粘贴了彩印宣传单。
五日由读协负责在二餐和三餐活动点摆出宣传板，并由青协准备一定数量桌子便于活动期的活动。由于校方严格禁止在三餐附近出宣传板，三餐的宣传板只出了一天，其余时刻只设桌子进行活动。
、活动期
过长时刻准备和策划，“情满华电，书暖人心――诚信书屋集书活动”终于在五月一六日如期举行。活动分别在二餐和三餐设立活动点，每个活动点由四人值班，并在每个活动点设立主要负责人。
班在一二点准时开始，同学们的活动积极性很高，在上完上午第二堂课后就快马加鞭地赶到值班点进行值班。我们此次活动提供上门搬书服务，同学们在没吃午饭的前提下干的大汗淋漓，一忙就忙到一四点半，草草地吃了顿饭后马上就去听下午课。我们每一个人在此次活动中都被周围的热诚所鼓舞，我们切实感受到了“青春、使命”的真正含义，也明白了我们周围确实有非常非常多的事务等着我们青年志愿者去履行自己的责任。
止到二一号，本次活动共收集书籍一八零零多本，所有捐书者均被记录以便于图书馆盖章表扬，每个人的书籍均得到分类整理与捆绑处理，这充分体现了本次活动的质量与高效。
三号同学们把一八零零多册图书抬上了图书馆派来的`货车，本次活动正式结束。
strong>二、活动自我评估
一)、总体来说本次活动还是非常成功的，活动取得的成果特别喜人，捐书一八零零多册远远超过了去年的捐书量。但本次活动还是存在着很多不足：
、活动构思准备时刻过长，由于青协没有跟校级社团有过导致本次活动准备时刻过长，投入精力过多。这也进一步说明我们进行类似活动的经验还不够充足。
、事先没有调查好三餐情况，结局多印了一张
