一、《正确评价他人和自己的优点和缺点》作文例文现在，给你十秒的时刻寻找世上十全十美的事物，二十秒，一个小时，一生？无论时刻多充裕，你都无法找到十全十美的事物。似乎上帝早早地剥夺了世间万物完美的权利，然而，它却没有剥夺你活得辉煌，过得坦然的权利。既然你无法完美，就要坦然地面对自己的缺陷，能够克服的尽量克服，使缺陷减少，不能克服的，则应微笑着坦然的面对，泰戈尔曾说过：“天空不留下鸟的痕迹，但我己飞过。”这样的坦然，足以令他勇气地面对种种缺陷与困难。海伦凯勒是个瞎子，贝多芬是个聋子，鲁迅是个“疯子”，如果我们拿放大镜来观察缺点，那么这些伟人便成了社会上的不健壮人群。他们的伟绩是与他们不相称的，然而他们却坦然地面对了自己的缺陷，造就了怎样的丰功伟绩，在他们那不完美的人生里画上了完美的句号。留给后人一次次的灵魂鼓舞：一支支动人的交响乐；一篇篇揭示现实明暗的文章。缺陷一定不好吗？“光明使我们看到了许多物品，也使我们看不见许多物品”。缺陷在一定程度上，也有它存在的价格，爱情女神的雕像不就一个例子吗？曾听过这样一个故事：一个圆，天生就有缺口，它一路从山坡上滚下，磕磕撞撞的，但沿路却有白云相伴，绿草相拥，过得挺高兴。有一天上帝经过这，圆求它将缺口补上，上帝答应了它。于是圆一溜地滑到了山底，它再也无法欣赏花草了，它感到特别后悔。世上的事是相对的，具有两面性，“塞翁失马，焉知非福。”缺点是好是坏，要看你怎样利用，怎样看待。“半杯水”的故事，人人皆知，“只剩半杯水了”和“还好，还有半杯水”便是对待缺点的不同态度。面对缺陷，不应唯唯诺诺，要敢于直视，像伟人一样克服困难，战胜缺陷。若是遇到无法逾越的阻碍，要学会坦然的面对，要知道没有蓝天的深邃，可以有白云的优雅；没有无际的原野，可以有小草的翠绿；没有大海的广阔，可以有小溪的宁静。生活中可以存在种种劣势与缺陷，也可以将永恒的坦然的微笑挂在嘴边。这就是人生，虽不完美，却像珍珠一样明亮秀丽。人可以在缺陷里寻找完美，也可以在完美中留下缺陷，如果不从自卑悲观的禁锢里走出，反而会给自己的人生留下更多缺陷，不要再一味地追求完美，坦然地面对缺陷，二、良好的素质和人品,有时比资历和经验更为重要是的，素质和人品是长久的，其他的人就见人心啊。三、挑战不可能作文800“不可能，谁信啊？”这样的话生活中常常听到。我认为凡是说出这样的话那么他本人一定没有尝试过，如果动身动手去做了，那么自己的这番话就不会说出来了。在今年暑假辅导班遇到了小学同学，他竟然也在北校，我们都很高兴。他特别喜欢音乐，而且歌唱的也不错。他今年夏天参加了一个歌唱比赛，凭借优良的音乐素质进入了决赛。一次，他对我说，想找我写一首歌词，由于原唱加分。我听了之后连忙摆头，我一个典型的乐盲，只636f7079e799bee5baa6e79fa5e会听不会唱，低音唱不下去，中音把持不住，高音唱不上去，如果我能写出来，太阳从西边出来。可毕竟是五年的同学，有那么深的友情，拒绝不太好。歌词要根据网络游戏写，这又一个挑战。由于我上网对那些打打杀杀的游戏毫不感兴趣，强忍着看完了介绍。晚上睡觉时，听着窗外滴滴答答的雨声，我静下心来，听着伴奏旋律，想着主要内容，慢慢睡着了。梦里，我把歌词写了出来，我特高兴，接着一块重重的石头落了地。当早晨我醒来，回想歌词时一句也想不起来，我打算放弃，就算写出来也不一定用啊。可是我这不等于退缩吗，难道这个暑假就让它如此平静的过去吗？不行，我要写能，写成何算何。下午，我把邮件发给他。到了晚上，同学就发来了信息，说还差一段，他把我下午发的进行了修改，明天就能去录歌。有了这份肯定，我用15分钟的时刻补上了第二段，心里有一种莫名的成就感。隔了一天，同学把歌发过来了，第一次听时觉得一般，听了多遍，我渐渐喜欢上了，不仅由于里面有我的创作，它还让我体会到了挑战不可能的高兴。在以后的日子里，我将继续挑战不可能。四、《自我评价》1000字作文《自我评价》珍贵的三年的初中生活已接近尾声，感觉非常有必要拓展资料一下初中三年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾e799bee5baa6e59b9ee7ad走过的路，也更是为了看清将来要走的路。进修成绩不是非常好，但我却在进修的经过中收获了很多。懂得了运用进修方法同时注重独立思索。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“技巧”，做事务的技巧。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”，但说起来容易做起来难，我换了好多种技巧，做何都勤于思索，遇有不懂的地方能勤于请教。在进修时，以“独立思索”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着进修的进步，我不止是学到了课本聪明，我的心智也有了一个质的飞跃，我认为这对于将来很重要。在进修聪明这段时刻里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了进修的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的进修关系，互帮互助，克服难关。我在三年的初中进修中，我认真积极参加每次实验，锻炼了自我的动手和分析难题能力，受益匪浅。一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在三年中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。三年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品德对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。因此无论在何情况下，我都以品德至上来要求自己。无论什么时候何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我领会道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾三年高中生活，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师，我一向是特别敬重的，由于他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。我现在领会到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个全球上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价格。社会操作能力有了很大进步。三年中，我参加了不少的校内活动和做过一些社会操作。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其进修的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。除了这些之后，还一直做班委和寝室长，对自己既是压力又是动力。我喜欢做一些社会活动，会让生活更丰富多彩，做过家教、志愿者、推销员和设计员等，有时会感到累些，但乐此不彼。体育成绩一向很好。我的体质并非很出色，可是通过我的练习和对体育项目的领会，还是能很好的完成体育课的教授项目。我喜欢运动，基本对所有运动都感兴趣，尤其是足球。在三年之后的今天，我的球技有了质的进步，脚法和意识。我是从高一开始接触足球，起步比较迟，可进步很快，总能在同一水平的伙伴中踢一段时刻后脱颖而出。我认为这可能是由于抱定了要踢好的决心，也许还有那么点运动天赋。踢足球不仅锻炼了身体，而且增强了团队灵魂和集体荣誉感。